Avis de recrutement de prestataires pour la formation professionnelle en mécanique auto, conduite automobile, informatique de base et maintenance informatique, électricité et installation de panneaux solaires et en couture au profit des femmes et des jeunes dans la commune de Fada, Tchad

Contexte du projet :

Le « Projet de Développement Intégré des Communes du Nord du Tchad (COM-NORD », cofinancé par l’Union Européenne, l’Agence Française de Développement (AFD) et le Ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ) et mis en œuvre par la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, est un programme qui œuvre pour le développement intégré et participatif des espaces urbains et péri-urbains des communes du nord du Tchad (Faya, Fada et Bardaï), avec un focus sur les besoins des femmes, des jeunes et plus particulièrement des groupes défavorisés.

L’objectif général du projet COM-NORD est de réduire les vulnérabilités des populations du nord du Tchad, en particulier la malnutrition.

Ce projet vise à atteindre des résultats dans cinq (05) composantes :

1. Planification communale ;
2. Fonds de développement local / infrastructures ;
3. Nutrition et santé communautaire ;
4. Renforcement des capacités des communes ;

Contexte et justification de la formation :

A travers la composante 2 et activité 2.3 « favoriser l’employabilité des femmes et des jeunes, dont la création d’entreprise et l’auto-emploi » le COM-NORD prévoit des formations techniques et professionnelles adaptées au besoin local pour améliorer les conditions des jeunes afin d’accroître leur réinsertion dans la vie active. Le but est de garantir une formation professionnelle de qualité et adéquate avec les besoins du marché de l’emploi, afin d’assurer une insertion socioprofessionnelle des jeunes de la commune de Fada. Le projet COM-NORD a organisé un atelier de collecte d’informations sur les métiers nécessaires auprès des femmes et des jeunes afin de retenir en commun accord des formations dont ils ont besoin et aussi leur faisabilité dans divers domaines pour leur faciliter l’accès à l’emploi.

A cet effet, le COM-NORD sollicite la prestation de plusieurs prestaires pour organiser des formations en mécanique automobile, conduite automobile, informatique, électricité-bâtiment et installation de panneaux solaires ainsi qu’une formation en couture afin d’appuyer les jeunes à promouvoir le développement socioéconomique de la commune de Fada.

Le renforcement de capacité liée à l’entreprenariat pour les jeunes et les femmes est également ciblé, incluant la mise en relation et l’information concernant le financement de leur projet d’entreprise / d’auto-emploi auprès d’organismes spécialisés (micro-crédit ou autres).

Nota : Les offres sont subdivisées en 5 lots, soit un lot par formation professionnelle. Les soumissionnaires intéressés peuvent postuler à un ou tous les lots mais ne peuvent pas gagner plus de deux lots.

Objectifs généraux :

D’une manière générale, il s’agit de fournir une formation professionnelle de qualité au profit des jeunes (hommes et femmes) de la commune de Fada dans les métiers suivants :

• Mécanique automobile ;
• Conduite automobile (véhicule léger) ;
• Formation en informatique de base (bureautique) et maintenance informatique ;
• Formation en électricité-bâtiment et installation des panneaux solaires ;
• Formation en couture.

Objectifs spécifiques :

Spécifiquement, il s’agit de :

• Adapter les modules de formation préétablis par le projet COM-NORD selon les besoins exprimés par les jeunes ;
• Permettre aux jeunes bénéficiaires d’obtenir une formation de qualité leur permettant d’être directement opérationnels sur le marché de travail ;
• Appuyer les apprenants sur la mise en pratique des modules enseignés ;
• Assurer le suivi des jeunes apprenants, pendant leur formation ;

Résultats attendus :

Après la formation, les participants doivent être à mesure de :

• Mettre en œuvre leurs acquis au niveau de leur propre exploitation, de leur petite entreprise ou auprès des entreprises de leur choix ;
• Mettre en pratique leurs acquis ;
• D’assurer leur autonomie et de créer leur propre emploi.

Choix du prestataire :

Le prestataire sera choisi selon les critères ci-après :

• Être reconnu par le Ministère en charge de la Formation Professionnelle et de petits métiers d’une part pour les centres de formation professionnelle ;
• Et d’autre part pour les entreprises ou ONG : avoir une autorisation ou un document leur permettant de faire des formations et délivrer des attestations ;
• Disposer d’un mode de gestion qui permet de faire le suivi des jeunes formés.

Principales tâches du prestataire :

Les tâches à réaliser sont décrites comme ci-après :

Fonction technique : 

• Assurer l’organisation de la formation (théorique et pratique) des jeunes apprenants : modules à enseigner, travaux pratiques, horaires et emploi du temps ;
• Assurer le suivi de la prestation, et veiller au respect et à l’atteinte des objectifs fixés par le projet COM-NORD ;
• Proposer et mettre en place des stratégies pour la pérennisation et l’autonomisation de la gestion du Centre.

Fonction animation et sensibilisation : 

• Assurer la bonne visibilité du Centre par des séances d’informations et de sensibilisations aux communautés de base, et à travers la participation aux différents évènements ;
• Faire connaitre les activités du centre, et encourager les parents à y envoyer les jeunes pour apprendre ;
• Assurer le dynamisme continuel du centre, à travers des séances d’animation et de sensibilisation régulières et innovatrices des jeunes apprenants.

Méthodologie de formation :

La méthodologie à suivre pour les cinq formations professionnelles est axée sur la théorie et la pratique et s’inscrit dans la logique de l’approche participative. A cet effet, la formation doit être pratique et interactive mais aussi démonstrative pour permettre aux apprenants de s’approprier des méthodes, techniques, procédés et connaissances dispensées afin de les mettre en œuvre correctement.

Une grande importance doit être accordée aux travaux pratiques et démonstratifs avec des séquences d’évaluation des acquis à la fin de chaque séance, afin d’assurer la compréhension et l’assimilation. Elles se tiendront dans un centre de formation à Fada et seront sanctionnées par une attestation de fin de formation, délivrée et homologuée par le projet COM-NORD. Les jeunes bénéficiaires sont ciblés au niveau des communautés à travers une approche participative.

Nota : Dans le but d’atteindre les résultats attendus, le projet COM-NORD recommande aux soumissionnaires deux formateurs dont un formateur principal et un assistant répondant aux profils ci-dessous dans chaque lot.

Documents à rendre (les livrables) :

Livrable 1 : le rapport de démarrage de la formation tel qu’il résulte de la réunion de cadrage tenue avec la Coordination du projet COM-NORD de Fada. Ce rapport est une note méthodologique synthétique de l’approche et la méthodologie proposée pour la formation. Le rapport de démarrage de la formation doit être fourni dans cinq (5) premiers jours ouvrables après la date de début de la prestation. La Coordination du Projet procède à la revue et à la validation du rapport dans les 2 (deux) jours ouvrables de sa réception et tient le cas échéant ses observations. Le prestataire adjudicataire procède à l’intégration des observations sous un (1) jour ouvrable à compter de la date de réception des observations.

Livrable 2 : Les rapports mensuels comprenant les rapports des travaux pratiques, la liste de présence.

Livrable 3 : Les rapports finaux comprenant les résumés des formations. Ce rapport est dû par le prestataire à la fin de chaque formation. Il sera remis en trois (03) copies dures en couleur et en version électroniques sur une clé USB, les rapports seront rédigés en français, Les modalités de la remise et de la validation est celle définie pour le livrable 1.

NB : Le paiement des tranches sera conditionné par le respect de la qualité des rapports mensuels et finaux.

A-  Lot 1 : mécanique automobile

1. Objectif global de la prestation :

Cette formation professionnelle a pour objectif principal la formation de 13 jeunes femmes et hommes pour contribuer à la création d’emplois afin de promouvoir le professionnalisme et de lutter contre le chômage et la pauvreté de manière générale dans la commune de Fada.

De façon spécifique, cette prestation vise à :

• Former les apprenants sur les connaissances théoriques et techniques sur la sécurité et l’environnement au travail dans le domaine de la mécanique automobile ;
• Apprendre aux apprenants comment détecter les pannes et les réparer afin de maintenir les véhicules en bon état ;
• Renforcer les capacités des bénéficiaires dans le domaine l’entreprenariat et de l’auto-emploi notamment en mécanique automobile.

Résultats attendus lot1 :

A la fin de cette formation, les apprenants sont capables de :

• Maîtriser les connaissances théoriques et techniques sur la sécurité et l’environnement au travail dans le domaine de la mécanique automobile ;
• Renforcer les capacités des apprenants dans le domaine l’entreprenariat et de l’auto-emploi notamment en mécanique automobile ;
• Détecter les pannes et les réparer afin de maintenir les véhicules en bon état ;

Profils des formateurs recherchés :

Profil du formateur principal :

Diplôme : BTS mécanique automobile ou plus.

• Avoir au moins cinq (5) ans d’expériences de travail dans un centre de formation professionnelle et ou un atelier en mécanique automobile ;
• Des expériences en mobilisation et en intermédiation sociales afin de garantir le caractère participatif du processus de formation ;
• Être pédagogue et méthodique ;
• Avoir une capacité effective d’animation/modération d’atelier, d’analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction ;
• Connaissance de la zone de la mission.

Taches du formateur principal : Participer à la réunion de cadrage ; élaborer le module de formation ; Dispenser les cours théoriques ; Donner un appui à l’assistant formateur à dispenser les cours pratiques ; rédiger le rapport mensuel et final.

Profil du Formateur Assistant :

• Avoir un diplôme : Cap en mécanique automobile, diplôme CTAP ou autres ;
• Avoir au moins trois (3) ans d’expériences de travail dans un centre de formation professionnelle et ou un atelier en mécanique automobile ;
• Des expériences en mobilisation et en intermédiation sociales afin de garantir le caractère participatif du processus de formation ;
• Être pédagogue et méthodique ;
• Avoir une capacité effective d’animation/modération d’atelier, d’analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction ; la connaissance de la zone de la mission et un atout ;
• Faire la formation pratique aux apprenants ;
• Evaluer les apprenants ;
• Faire le pointage des apprenants.

NB : le formateur principal s’occupera de la préparation des modules de formation, des cours théoriques ainsi que du rapportage. Il sera remplacé à la veille de la formation théorique par son assistant qui prendra le relais pour continuer avec les cours pratiques

Plan de Travail, et calendrier indicatif pour la formation en mécanique automobile :

B-  Lot 2 : Formation conduite automobile

I-     Objectif global de la prestation :

Cette formation professionnelle a pour objectif principal la formation de 52 jeunes femmes et hommes pour contribuer à la création d’emplois afin de promouvoir le professionnalisme et de lutter contre le chômage et la pauvreté de manière générale dans la commune de Fada.

De façon spécifique, cette prestation vise à :

• Former les apprenants sur les connaissances théoriques et techniques de conduite d’automobile VL de la catégorie B et C ;
• Créer les opportunités nécessaires dans le métier de conducteur qualifié afin de réduire le taux de chômage ;
• Renforcer les capacités des apprenants dans le domaine l’entreprenariat et de l’auto-emploi notamment en conduite ;
• Apprendre aux apprenants comment maintenir les véhicules en bon état ;
• Détecter et signaler les dysfonctionnements des véhicules ;
• Disposer des connaissances théoriques et techniques de conduite d’automobile VL de la catégorie B et C ;
• Créer les opportunités nécessaires dans le métier de conducteur qualifié afin de réduire le taux de chômage ;
• Savoir comment maintenir les véhicules en bon état ;
• Détecter et signaler les dysfonctionnements des véhicules.

Profil du formateur Principal :

• Avoir une formation en Auto-école avec un diplôme au minimum bac ;
• Avoir au moins 5 ans d’expériences dans un centre de formation professionnelle ou dans la conduite d’automobile avec les organisations humanitaires internationales ou nationales avec justification des certificats de travail ;
• Parfaite maitrise de la langue française et connaissance de l’arabe tchadien (parlé).

Profil de l’assistant formateur principal :

• Avoir un CAP en formation d’automobile ou plus ;
• Avoir au moins 3 ans d’expérience dans la formation dans un centre de formation ou être conducteur d’automobile dans les ONG et ou les entreprises ;
• Parfaite maitrise de la langue française et connaissance de l’arabe tchadien (parlé).

Plan de travail et calendrier indicatif conduite automobile :

Total 3 =

TOTAL I+II+III

Max. 07 jours

Maxi. 58 Jours

C-  Lot 3 : Formation en informatique de base et maintenance informatique

Nota : le lot 3 (formation en informatique de base et maintenance informatique) est indivisible, le prestataire de ce présent marché fera cette formation en simultanée avec les mêmes formateurs dont le profil est cité ci bas.

I-  Informatique de Base :

I-1 Objectif général :

L’objectif général de cette formation est d’acquérir la maîtrise du Pack Office en commençant par l’apprentissage des fondamentaux jusqu’au perfectionnement, cette formation doit toucher 45 apprenants.

II-  Objectif spécifique :

De façon spécifique, il est question de :

• Apprendre à utiliser l’ordinateur, son environnement et savoir utiliser les fonctions essentielles de Windows ;
• Commencer à travailler avec Word, Excel et PowerPoint ;
• Approfondir les connaissances des logiciels de la suite Office (Word, Excel et PowerPoint). Ainsi, le rôle principal du formateur est de modérer et canaliser les étapes des discussions afin de permettre aux participants eux-mêmes de trouver les meilleurs outils et pratiques à appliquer. Une telle démarche qui consiste à partir de l’expérience des acteurs eux-mêmes, est de nature à garantir l’appropriation par les membres de ces outils et pratiques.

La formation sera composée d’une partie théorique et pratique. Toutefois, le prestataire aura la latitude de décider la juste répartition du temps réservé à chaque partie de la formation.

Notons que cette formation doit s’appuyer sur de nombreux exercices pratiques et qui permettra aux participants à la fin de cette formation d’être à l’aise sur l’ordinateur et les logiciels essentiels de la bureautique.

III- Résultats attendus pour la formation en informatique de base :;

A la fin de la formation les participants doivent être capables de :

Connaitre : l’écran, le clavier, la souris, la carte mère, le microprocesseur, mémoires, périphériques et systèmes de stockage ;

Connaitre : Le bureau, barre des tâches, utilisation de la souris, manipulation des fenêtres, panneau de configuration, affichage, Date et heure ;

Connaitre : l’utilisation de l’explorateur, créer, nommer, déplacer, supprimer un dossier, enregistrer un fichier, copier, déplacer, récupérer un fichier dans la corbeille, supprimer définitivement un fichier, renommer, rechercher un fichier ;

Savoir : rédiger un document, découvrir l’écran de travail, créer un nouveau document, saisir, modifier ou supprimer un texte, mettre en forme un document : choix de la police, du style, des options de paragraphe. Insérer des listes à puces ou numéros, définir les options de mise en page : marges, orientation du document (portrait ou paysage), numérotation des pages, bordures, etc., utiliser le correcteur automatique, découvrir le mode « aperçu avant impression ».

Savoir : concevoir un tableau, présentation du tableur Excel, présentation de l’écran EXCEL, les outils nécessaires à la création d’affichage écran, sélection et déplacement, gestion courante des documents (ouverture, enregistrement, fermeture, etc.). Formatage (mise en forme des documents), polices, tailles, attributs de caractère, couper, copier, coller, alignement, retrait, espacement, interlignage, bordures et trames, marges, format papier, disposition, en-têtes et pieds de page, Insertion des caractères spéciaux, fonctions d’impression, éditions, corrections et vérifications, correction orthographique.

Connaitre : Manipuler les classeurs, insérer, déplacer, renommer des feuilles, choix du nombre de feuille par défaut, protéger un classeur à l’aide d’un mot de passe, protéger les cellules d’une feuille de calcul.

Savoir : présenter des documents, les diapositives (conception et mise en forme), les diaporamas (conception, gérer les transitions, etc.), insertion d’images, de musiques, appliquer un effet d’animation simple.

Connaitre : l’installation des antivirus, des logiciels, faire des mises à jour.

IV- Maintenance informatique :

Objectif de cette formation vise à vérifier, entretenir ou réparer le matériel informatique, ou l’ensemble (ou une partie) du système informatique. En fin cette formation vise deux objectifs : la maintenance préventive et la maintenance corrective. Elle est dispensée au profit de 05 apprenants.

La maintenance préventive :

La maintenance a pour but d’éviter les éventuelles défaillances du matériel en cours d’utilisation. Pour cela, l’intervention se concentre sur des missions d’audit et de monitoring du parc informatique afin d’identifier d’éventuels points de faiblesse.

A la clé, ce mode de maintenance permet d’éviter l’échéance de problèmes et augmenter la durée de vie des équipements.

La maintenance corrective :

Dans ce cas, il s’agit de remettre en état de fonctionnement un équipement (logiciel, ordinateur, serveur…) qui a connu une avarie comme une panne ou une attaque informatique, on fait la différence entre deux types de maintenance : la maintenance palliative et la maintenance corrective.

V-  Résultats attendus :

A la fin de cette formation les apprenants sont capables de :

Module Software : 

• Sécuriser et récupérer les données ;
• Créer les images dans Windows et personnaliser.

Module Hardware :

• Identifier les composantes électroniques ;
• Maitriser les outils de diagnostics ;
• Maitriser les outils de réparation (micro-soudure et maitrise d’air chaud) ;
• Assembler et désassembler un ordinateur ;
• Faire un diagnostic rapide (les pannes les plus fréquents) ;
• Schématiser et réparer les cartes mères ;
• Administrer le serveur.

Mission du prestataire :

• Concevoir un module et des supports de formation adaptés et répondant aux objectifs de la formation (théorique et pratique) en informatique de base et en maintenance informatique ;
• Présenter le module à l’équipe technique pour analyse et validation ;
• Dispenser la formation proprement dite ;
• Evaluer sommairement le niveau de pratique acquis par les participants (individuellement et comme par groupe) afin de proposer des possibilités d’amélioration ;
• Produire un rapport de formation.

Durée, calendrier et organisation de la mission : Le temps prévu pour la mise en œuvre est de trois (03) mois.

Calendrier et plan de travail informatique de base et maintenance informatique.

Supervision : Le prestataire travaillera en étroite collaboration avec l’animateur en vie associative et société civile et le coordinateur de mise en œuvre du projet COM-NORD Fada.

Profil du formateur Principal :

• Avoir une formation universitaire en maintenance informatique minimum bac + 4 ;
• Avoir une expérience dans la formation en informatique de base et maintenance informatique dans un centre de formation et ou un atelier de formation en informatique et ou maintenance en informatique ;
• Avoir assuré au moins 5 ans de formations similaires ; Parfaite maitrise de la langue française et connaissance de l’arabe tchadien (parlé).

Tâches du formateur principal :

• Préparer les modules de formation ;
• Dispenser les cours théoriques ;
• Faire le rapportage et participer à la réunion de cadrage.

Profil de l’assistant formateur principal :

• Avoir une formation universitaire en maintenance informatique minimum bac +3 ;
• Avoir une expérience dans la formation en informatique de base et maintenance informatique dans un centre de formation et ou un atelier de formation en informatique et ou maintenance en informatique ;
• Avoir assuré au moins 3 ans de formations similaires ; Parfaite maitrise de la langue française et connaissance de l’arabe tchadien (parlé).

Tâches du formateur assistant :

• Dispenser les cours pratiques ;
• Evaluer les apprenants.

D) Lot 4 : Formation en électricité et installation des panneaux solaires :

I- Objectif de cette formation :

Elle vise à fournir une formation professionnelle de qualité au profit de 20 apprenants (jeunes hommes et femmes) dans le domaine de l’électricité bâtiment et l’installation des panneaux solaires dans le cadre de l’emploi dans la commune de Fada.

II-  Objectif spécifique :

De manière spécifique Il s’agit de :

• Apprendre aux apprenants tous les outils et matériels nécessaires pour faire le métier d’électricien ;
• Apprendre aux apprenants, comment monter un devis d’un branchement ;
• Appuyer les apprenants sur la mise en pratique d’installation d’un bâtiment en électricité ;
• Apprendre les composantes de l’ensemble de l’installation solaire ;
• Dimensionner les installations (électriques et solaires) ;
• Apprendre la sécurité au travail ainsi que le danger d’un mauvais branchement.

III-  Résultats attendus :

A la fin de cette formation les apprenants sont capables de :

• Connaitre tous les outils de l’électricité ;
• Faire un devis de branchement ;
• Dimensionner et installer un bâtiment en électricité ;
• Connaitre les composantes d’une installation solaire ;
• Connaitre l’installation des panneaux solaires ;
• Connaitre les dangers d’une mauvaise installation.

La durée de formation est de deux (02) mois dans la commune de Fada.

Profil de formateur principal :

Le formateur principal : Minimum le niveau Bac +3 ou plus en électricité bâtiment.

• Avoir aux moins cinq (5) ans d’expériences de travail dans un centre de formation professionnelle ;
• Des expériences en mobilisation et en intermédiation sociales afin de garantir le caractère participatif du processus de formation ;
• Avoir une capacité effective d’animation/modération d’atelier, d’analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction ;
• La connaissance de la zone de la mission serait un atout ;
• Quantification des interventions du formateur principal ;
• Elaboration des modules de formation détaillés ;
• Formation théorique et pratique des apprenants ;
• Evaluation des apprenants ;
• Rédaction des rapports mensuels et final.

Profil de l’assistant formateur principal :

Diplôme : Cap en électricité bâtiment ou plus.

• Avoir aux moins trois (3) ans d’expériences dans un centre de formation professionnelle ;
• Des expériences en mobilisation et en intermédiation sociales afin de garantir le caractère participatif du processus de formation ;
• Avoir une capacité effective d’animation/modération d’atelier, d’analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction ;
• La connaissance de la zone de la mission serait un atout ;
• Quantification d’assistant formateur principal ;
• Assister le formateur principal dans sa mission ;
• Assister le formateur principal à la formation pratique des apprenants ;
• Evaluer les apprenants ;
• Faire le pointage des apprenants.

Plan de Travail, et calendrier indicatif électricité et installation panneaux solaires :

E) Lot 5 : Formation en couture.

I- Objectif général :

L’objectif général de cette formation est d’offrir à 40 jeunes et aux femmes une formation complète au métier de la couture, afin de développer leurs compétences et faciliter leur insertion professionnelle.

II- Objectif spécifique :

Les objectifs spécifiques de cette de formation sont :

• Acquérir les gestes et les techniques de base pour réaliser des petits travaux de couture, à la main et à la machine ;
• Confectionner des divers modèles ;
• Savoir lire un patron et prendre des mesures ;
• Maîtriser le matériel de la couture ;
• Savoir réaliser tout ou partie d’un vêtement : cols, manches, poignets, robe, pantalon, chemisier ;
• Maîtriser les différentes techniques de réalisations en couture : plis, ourlets, fentes… ;
• Réaliser les retouches courantes de vêtements ;
• Maîtriser les techniques de vente et le conseil aux clients.

III- Résultats attendus :

A la fin de cette formation, les apprenants seront capables de :

• Avoir des connaissances requises pour la réalisation des travaux de coutures ;
• Réaliser les différents modèles de couture ;
• Maîtriser les techniques de vente et le conseil aux clients.

La durée de formation est de six (6) mois dans la commune de Fada.

Les missions du prestataire

Le Prestataire devra :

• Préparer, proposer et dispenser des programmes de formation modulaires théoriques et surtout pratiques, pour la formation aux jeunes et aux femmes en Coupe et couture ;
• Assurer des évaluations régulières, comprenant des post et des pré tests ;
• Fournir des rapports de formation réguliers ;
• Assurer le suivi post-formation des apprenants.

Les modules concerneront :

• La prise de mesure ;
• La confection de vêtements divers (pantalons, jupes, chemises, robes, etc.) ;
• La finition ;
• La coupe et couture artisanale ;
• La coupe et couture industrielle ;
• La technologie des machines (piqueuses plates, surjeteuses, machines spécialisées…) ;
• Les travaux pratiques.

Profil du formateur principal :

• Diplôme en couture ;
• Expérience d’au moins 03 ans dans le domaine de la formation en couture et dans la formation professionnelle ;
• Expérience d’au moins 3 ans dans la formation socioéconomique et de création d’entreprise ;
• Avoir une excellente connaissance sur les dispositifs pratiques ou les outils de travail de couture ;
• Avoir réalisée des formations similaires ;
• Aptitude à collaborer avec les autorités administratives et traditionnelles et la population ;
• Bonne connaissance des approches participatives et avoir une excellente méthode sur la formation pratique ;
• Avoir une excellente capacité de communication en français. Autres langues locales (arabe tchadien, gourane) sont un atout.

L’assistant doit avoir les qualifications suivantes :

• Être titulaire d’un diplôme en couture ;
• Avoir justifié au moins 2 ans d’expériences professionnelles en tant que formateur ou assistant de formateur en couture ;
• Avoir la maitrise de différentes techniques de couture ;
• Avoir des bonnes connaissances dans une langue locale (Gorane et/ou arabe) ;
• Avoir une bonne capacité de communication en français.

NB : le formateur principal s’occupera de la préparation des modules de formation, des cours théoriques ainsi que du rapportage. Il sera remplacé à la veille de la formation théorique par son assistant qui prendra le relais pour continuer avec les cours pratiques.

Plan de travail et calendrier formation en couture :

NB : le nombre de jours pour le voyage dépendra du lieu de résidence vers Fada, 1A&R, prière préciser votre lieu de résidence, les 6jours indiqués sont pour 1A&R N’Djamena-Fada-N’Djamena.

DOSSIERS A FOURNIR ET CRITERES D’EVALUATION :

Dossier administratif : 

Entreprises / Sociétés : 

Le Dossier Administratif est composé des copies des pièces obligatoires et des pièces complémentaires remplies signées et cachetées.

Pièces obligatoires : (la non-présence ou la non-validité de l’une de ces pièces, conduit à l’élimination du soumissionnaire pour le reste de l’évaluation).

Il s’agit de :

1. Attestation d’exercice en cours de validité (obligatoire) ;
2. Extrait du Registre du Commerce et du Crédit Mobilier (RCCM) (obligatoire) ;
3. Patente de l’année en cours (obligatoire) ;
4. Certificat d’Identification fiscale (CIF/NIF) au nom de l’entreprise/BE (obligatoire) ;
5. Carte du contribuable de l’année en cours au nom de l’entreprise/BE (obligatoire) ;
6. Attestation de non-faillite datant de moins de trois mois (obligatoire) ;
7. Plan de localisation et adresse complète signé et cacheté par la Direction Générale des impôts (obligatoire) ;
8. Attestation de domiciliation bancaire au nom de l’entreprise/BE (obligatoire).

Pièces complémentaires (fournies par la GIZ et doivent être remplies et signées pour permettre la GIZ de traiter vos dossiers. Leur présence dans le dossier administratif constitue un atout en cas d’égalité). Toutefois aucun prestataire, fournisseurs ne sera attributaire d’un marché à la GIZ sans avoir adhéré à ces conditions. Il s’agit de :

1. Déclaration d’intégrité GIZ + AFD (à remplir signer et cacheter) ;
2. Fiche d’inscription dans la base de données GIZ dument remplie et signée par les nouveaux prestataires, fournisseurs n’ayant jamais été enregistrés à la GIZ ou le cas échéant ayant changé de coordonnées (statut, adresse, etc.) (à remplir signer et cacheter) ;
3. Déclaration de consentement concernant la collecte et le traitement des données à caractère personnel (à remplir signer et cacheter) ;
4. Conditions générales relatives à la fourniture de services et d’ouvrages pour la Deutsche Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (à parapher chaque page et signer et cacheter la dernière page, précédé de la mention « lu et accepté »).

Association/ONG : 

Le Dossier Administratif est composé des copies des pièces obligatoires et des pièces complémentaires remplies signées et cachetées. 

Pièces obligatoires : (la non-présence ou la non-validité de l’une de ces pièces, conduit à l’élimination du soumissionnaire pour le reste de l’évaluation). Il s’agit de : 

1. Règlement intérieur et statut (obligatoire) ;
2. L’autorisation de fonctionner (obligatoire) ;
3. Le Certificat  d’Identification  Fiscal  (CIF/NIF)  au  nom  de  l’ONG/Association (obligatoire) ;
4. Une attestation de reconnaissance par la DONG/DONGAH (obligatoire pour les ONG) ;
5. PV du dernier Assemblée Générale (obligatoire) ;
6. Plan de localisation signé par les services des impôts (obligatoire) ;
7. Attestation de domiciliation bancaire (obligatoire).

Pièces complémentaires (fournies par la GIZ et doivent être remplies et signées pour permettre la GIZ de traiter vos dossiers. Leur présence dans le dossier administratif constitue un atout en cas d’égalité). Toutefois aucun prestataire, fournisseurs ne sera attributaire d’un marché à la GIZ sans avoir adhéré à ces conditions.

Il s’agit de :

• Déclaration d’intégrité GIZ + AFD (fournie par la GIZ à signer et remettre dans le dossier administratif : atout) ;
• Déclaration de consentement concernant la collecte et le traitement de données à caractère personnel (fournie par la GIZ à signer et remettre dans le dossier administratif : atout) ;
• Fiche d’inscription prestataire (fournie par la GIZ à signer et remettre dans le dossier administratif : atout) ;
• Conditions générales des contrats (fournie par la GIZ à parapher chaque page, signer, cacheter la dernière page précédée de la mention « lu et accepté » et remettre dans le dossier administratif : atout).

Les pièces ci-dessus citées doivent être présentées dans une enveloppe fermée intitulée « Dossier administratif ».

b) Offre technique :

Elle est composée de :

• Les CV actualisés des formateurs et des assistants, copies des diplômes obtenus ;
• Références et attestations d’expériences similaires ;
• Une description de la méthodologie proposée en langue française avec commentaires, suggestions sur les TDR ;
• Un plan d’action détaillé/chronogramme pour la réalisation de la prestation ;
• Le plan de situation du prestataire, y compris les photos du local avec matériels de formation pour chaque formation.

Les pièces ci-dessus citées doivent être présentées dans une enveloppe fermée intitulée « Offre technique pour la formation en mécanique auto / conduite automobile/ informatique de base et maintenance informatique / électricité et installation panneaux solaires/couture » selon le lot choisi.

Offre financière : 

Elle comprendra : 

• Une proposition financière détaillée en cohérence avec les éléments budgétaires requis dans le cadre de devis ;
• L’offre doit être présentée sur entête du soumissionnaire et doit être signée, datée et cachetée ;
• Elle doit être présentée sous la forme du cadre de devis ci-dessous (annexe 1) ;
• Elle doit être présentée en français et en francs CFA (XAF). La GIZ est exonérée de toutes taxes.

En plus, l’offre financière doit comporter les informations suivantes :

• NIF GIZ : 6001557R et NIF du prestataire ;
• Quantité des services et ou bien (Unité) ;
• Dénomination du service : Nature et caractéristiques du service ;
• Prix unitaire Hors TVA ;
• Date d’émission de l’offre ;
• Numéro de l’offre ;
• Taux et montant de la TVA ;
• Total hors taxes et Montant TTC ;
• Nom et adresse du Soumissionnaire ;
• Validité de l’offre.

Les pièces et les informations ci-dessus citées doivent être présentées dans une enveloppe fermée intitulée « Offre financière pour la formation en mécanique auto / conduite automobile/ informatique de base et maintenance informatique / électricité et installation panneaux solaires/couture » selon le lot choisi.

Critères d’évaluation des offres :

Avant de procéder à l’évaluation détaillée des offres, la GIZ s’assurera que chaque offre remplit les critères de recevabilité, est dûment signée et est présentée dans la langue requise.

L’évaluation des offres se fera suivant les trois (3) principales étapes ci-dessous :

Evaluation des dossiers administratifs :

Il sera procédé ici à la vérification de la présence et de la validité des pièces du dossier administratif.

L’absence ou la non-validité de l’une des pièces obligatoires, entraine le rejet de l’offre.

Pour les pièces complémentaires, elles sont obligatoires pour le traitement des dossiers de chaque soumissionnaire. Leurs présences dans le dossier administratif si elles sont déjà remplies et signées, constituent un atout en cas de compétence égale. Si elles n’existent pas, ou pas dument signées dans le dossier administratif, le soumissionnaire serait tenu de le faire dans tous les cas avant le passage à l’étape technique.

Si le nombre minimal de cinq (5) dossiers complets (toutes les pièces obligatoires et toutes les pièces complémentaires) a été atteint, la commission ne procèdera à aucun repêchage. Dans le cas contraire, la commission procédera au repêchage des soumissionnaires qui ont présenté des dossiers administratifs les plus complets parmi les moins complets et les invitera à compléter les dossiers dans un délai de 24h.

Passé ce délai accordé, même si le nombre minimal n’a pas été atteint, les dossiers techniques des soumissionnaires ayant présentés les dossiers administratifs aux complets et ceux ayant complétés leurs dossiers administratifs seront remises à l’équipe de l’évaluation technique pour leurs analyses.

L’évaluation des offres se fera par pondération des caractéristiques techniques (70%) et financières (30%). Après vérification des offres techniques, seules les offres retenues passeront à l’évaluation financière.

Évaluation des offres techniques :

Les offres techniques seront évaluées selon les critères définis dans la grille d’évaluation pour chaque lot sur les feuilles Excel en annexe ;

• LOT N°I : Formation professionnelle en mécanique auto LOT N°II Formation professionnelle en conduite auto ;
• LOT N°III Formation professionnelle en informatique de base et maintenance informatique ;
• LOT N°IV Formation professionnelle électricité et installation panneaux solaires LOT N°V : Formation professionnelle en couture.

NB : Seuls les soumissionnaires ayant totalisé une note minimale de 60 points sur 100 seront retenus pour l’étape suivante.

Évaluation des Offres financières :

Elle prendra en compte les soumissionnaires qualifiés à l’étape technique et se déroulera suivant les étapes suivantes :

• La vérification de la conformité entre les prix en lettres et ceux en chiffres. S’il y a contradiction entre les prix en lettres et ceux en chiffres, les prix en lettres prévaudront et ceux en chiffres seront corrigés ;
• La vérification des calculs. Ainsi s’il y a contradiction entre le montant de l’offre et le montant total obtenu par application de la quantité au prix unitaire, ce dernier prévaudra et le montant total sera corrigé.

Pondération :

Les offres seront finalement pondérées comme suit :

• Note Technique (NT) =

• Note Financière (NF) =

Nombre de points obtenus dans l^′évaluation technique _{× 70} Meilleur nombre de points de toutes les soumissions

Montant total le plus bas de toutes les soumissions

Montant de l^′offre selon le calcul dans l^′évaluation financière ^{× 30}

Note Globale (NG) = Note Technique (NT) + Note Financière (NF).

Le soumissionnaire ayant obtenu le maximum de points après l’addition des notes technique et financière, sera déclaré adjudicataire du marché sous réserve qu’il présente sous 72h les originaux de son dossier administratif y compris l’attestation de mise à jour de la CNPS et l’Attestation de non redevance tous deux en cours de validité. La GIZ se réserve le droit de vérifier l’authenticité de ces documents auprès des services qui les ont délivrés.

NB : L’information sur la fin de la procédure sera communiquée par mail et affiche devant nos Bureaux. Seuls les soumissionnaires ayant d’adresse mail seront informés de la fin de la procédure. Pour ce faire, nous vous invitons à inscrire votre adresse mail fonctionnelle sur la liste de dépôt des offres.

Condition de soumission :

Lieu et date limite de dépôt des candidatures :

Offres à remettre physiquement : Offres physiques

Le soumissionnaire présentera 3 offres différentes : un dossier administratif, une offre technique et une offre financière. Chaque offre doit être constituée d’un seul exemplaire original. Ensuite, chaque offre doit être placée dans une enveloppe non identifiable et scellée portant l’inscription « dossier administratif », « offre technique » et « offre financière ».

Les trois enveloppes (dossier administratif, l’offre technique et l’offre financière) devront être placées dans une autre enveloppe extérieure non identifiable et scellée portant l’inscription, en français : « Appel d’offres N°83412154 : Recrutement d’un prestataire pour la formation en mécanique auto / conduite automobile/ informatique de base et maintenance informatique / électricité et installation panneaux solaires/couture » dans la commune de Fada.

Les offres doivent être soumises au plus tard le 10/08/2022 à 15 H 30 minutes au Bureau de l’Antenne GIZ à N’Djaména au Tchad, rue 3258, porte 247 au quartier Klémat.

Droit de réserve  :

La GIZ se réserve le droit d’accepter ou de rejeter toute offre, d’annuler la procédure d’appel d’offres et de rejeter toutes les offres à tout moment avant l’attribution du marché, sans encourir pour autant une responsabilité quelconque vis-à-vis des soumissionnaires concernés et sans être tenu d’informer les soumissionnaires affectés des raisons de sa décision.

Le prestataire retenu s’engage à respecter la confidentialité des informations professionnelles qu’il recevra ou découvrira durant la mission.

Langue et monnaie :

Les offres ainsi que toute correspondance échangée entre le soumissionnaire et la GIZ dans le cadre du présent appel d’offres seront rédigées en français.

Les propositions de prix seront libellées dans la monnaie locale du pays dans lequel le marché sera exécuté (en Francs CFA).

Pour toute demande de renseignements complémentaire, veuillez-vous adresser à l’adresse mail suivante : TD_Inquiry@giz.de ; ou envoyez une correspondance à l’adresse ci-dessus avec comme objet : demande de renseignement complémentaire relative à l’Appel d’offre N°83412154 : Recrutement d’un prestataire pour la formation en mécanique auto / conduite automobile/ informatique de base et maintenance informatique / électricité et installation panneaux solaires/couture.

La date limite de demande de clarification est au plus tard le 05/08/2022.

Les réponses aux questions de clarification seront affichées devant les portes des bureaux GIZ, ainsi que sur le site Tchad Carrière au plus tard le jour ouvré suivant la date limite de demande de clarification.

Cadre de devis formation mécanique auto :

*Transport : Choisir entre la facturation par Kilométrage (forfait selon les directives de la GIZ) et Location (sur présentation de justificatifs) pas les deux à la fois.

Nota : Le titulaire de ce marché signera un protocole d’accord avec un garage de la place pour les travaux pratiques. La GIZ n’est en aucun cas responsable de la sécurité du local et des matériels dédies pour les exercices pratiques. Les lubrifiants, les joins de culasse etc que le titulaire de ce marché juge utile pour les exercices pratiques feront partie intégrante du protocole d’accord et à prendre en compte dans l’offre.

• 13 caisses à outils seront achetées par le titulaire du marché et dotés à chaque apprenant, à la fin de la formation les caisses à outils deviendront la propriété des apprenants ;

Composition de la caisse à outils basique :

• Caisse à outils métallique ;
• Lot d’outils pour la mécanique générale.

Comprend 130 pièces : 

• 1 tournevis fente 4x100mm ;
• 1 tournevis fente 4x100mm ;
• 1 tournevis fente 5x100mm ;
• 1 tournevis fente 6x125mm ;
• 1 tournevis fente 3,2x75mm ;
• 1 tournevis fente 8x200mm ;
• 1 tournevis 2x100mm ;
• 1 tournevis 1x75mm ;
• 1 tournevis 2x100mm ;
• 1 tournevis 3x150mm ;
• jeu de 9 clés mâles 6×6 pans courtes brunies ;
• 1 clé a molette 10 l250mm ;
• 1 clé mixte 7mm ;
• 1 clé mixte 8mm ;
• 1 clé mixte 9mm ;
• 1 clé mixte 10mm ;
• 1 clé mixte 11mm ;
• 1 clé mixte 12mm ;
• 1 clé mixte 13mm ;
• 1 clé mixte 14mm ;
• 1 clé mixte 16mm ;
• 1 clé mixte 17mm ;
• 1 clé mixte 18mm ;
• 1 clé mixte 19mm ;
• 1 clé mixte 22mm ;
• 1 clé mixte 24mm ;
• 1 pince coupante diagonale 165mm à poignée bi-matière ;
• 1 pince universelle 180mm à poignée bi-matière ;
• 1 pince à bec plat 165mm à poignée bi-matière ;
• 1 pince à bec demi-rond 165mm à poignée bi-matière ;
• 1 pince multiprise 10″ gainée ;
• 1 pince etaux 10″ gripfix xtreme ;
• 1 pince à circlips interieur droite 160mm ;
• 1 pince à circlips exterieur droite 160mm ;
• 1 maillet embout plastique 340g tête ø35mm avec manche frêne galbé ;
• 1 marteau rivoir 400g avec manche hickory ;
• 1 couteau électricien avec lame serpette ;
• 1 monture de scie métallique ;
• lot de 10 lames de scie HSS bi-metal/bmo5, 10 dents ;
• 1 chasse goupille bruni 2x130mm à poignée grip ;
• 1 chasse goupille bruni 4x180mm à poignée grip ;
• 1 chasse goupille bruni 12x150mm Octogonal ;
• 1 chasse axes bruni 10x300mm Hexagonal ;
• 1 pointeau bruni 4mm corps rond ;
• 1 mètre a ruban précision 3m enrouleur/arret automatiques graduation en mm ;
• caisse métallique 5 compartiments de dimensions (Lxlxh) : 530x210x200mm.

Cadre de devis pour la formation en conduite automobile :

*Transport : Choisir entre la facturation par Kilométrage (forfait selon les directives de la GIZ) et Location (sur présentation de justificatifs) pas les deux à la fois.

Cadre de devis formation en informatique de base et maintenance informatique :

*Transport : Choisir entre la facturation par Kilométrage (forfait selon les directives de la GIZ) et Location (sur présentation de justificatifs) pas les deux à la fois.

Nota : le projet mettre à disposition du titulaire de ce marché 15 ordinateurs en bon état pour la formation pratique en informatique de base, tandis que pour la maintenance informatique, le titulaire du marché achètera 3 ordinateurs de troisième main pour les exercices pratique. A la fin de cette formation ces ordinateurs seraient remis au projet.

Cadre de devis formation électricité et installation de panneaux solaires :

*Transport : Choisir entre la facturation par Kilométrage (forfait selon les directives de la GIZ) et Location (sur présentation de justificatifs) pas les deux à la fois.

Nota : Un protocole d’accord serait signé entre le titulaire de ce marché et les entreprises de construction opérationnelle à Fada pour les travaux pratiques.

Le titulaire de ce marché mettra à la disposition des apprenants 20 kits individuels au début de la formation. A la fin de la formation ces kits deviendront la propriété des apprenants.

Composition du kit individuel : pince plate, pince coupante, tourne vice plate, tourne vice américain, lame pour dégainer les fils et un multimètre et un sac pour chaque kit.

Cadre de devis formation en couture :

*Transport : Choisir entre la facturation par Kilométrage (forfait selon les directives de la GIZ) et Location (sur présentation de justificatifs) pas les deux à la fois.

Nota : le titulaire de ce marché signera un protocole d’accord avec les centres de formation en couture existant à Fada pour cette activité.

Composition des kits pour les travaux pratiques :

• 200 Fils à coudre de différentes couleurs ;
• 100 Aiguilles simple ;
• 100 épingles ;
• 200 Aiguilles machine ;
• 100 Ciseaux Outils de coupe ;
• 10 boites Craies ;
• 10 boites de feutres ;
• 5 boites Stylos ;
• 5 boites Crayons de marquage ;
• 10 rouleaux Papier patrons ;
• 300 Boutons ;
• 40 Mètre à ruban ;
• 200 ML Tissu ;
• 100 ML de doublure.

Le titulaire du marché veillera avec le centre de formation qu’a la fin de la formation les outils contenus dans le kit en bon état seront remis au projet.

NB : Le respect des cadres de devis est obligatoire, toute offre ne respectant pas ce cadre pourra ne pas être évaluée ou soit corrigée conformément aux cadres de devis.

Les experts en provenance du lieu de formation ne bénéficieront pas de perdiem, hébergement ni frais de transport.

*Grille GIZ conformément à cette mission : Chef lieux de Provinces et autres localités

Fait à _______________________

Annexes :

• Déclaration d’intégrité
• Code intégrité AFD
• Déclaration de consentement
• Fiche d’inscription consultant
• Conditions générales

Grille d’évaluation technique :

1. Grille évaluation des offres techniques conduite automobile ;
2. Grille évaluation des offres techniques formation en couture ;
3. Grille évaluation des offres techniques formation en électricité ;
4. Grille évaluation des offres techniques formation informatique ;
5. Grille évaluation des offres techniques mécanique auto.