Appel à projets pour les formations ouvertes et à distance 2023/2024

IFIC - FOAD

L’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance (IFIC) lance un appel à projets afin d’identifier des formations diplômantes ou des projets de formations diplômantes, délivrées à distance sur un mode numérique par des établissements membres de l’AUF désireux de rejoindre le catalogue Formations Ouvertes et À Distance (FOAD) de l’AUF à partir de la rentrée universitaire 2023/2024 et au-delà. Ces formations recevront l’appui de l’AUF et seront promues à travers son réseau dans l’espace de la Francophonie scientifique.

OBJECTIFS :

  • Internationaliser les formations universitaires diplômantes en les rendant accessibles à un public géographiquement dispersé dans le monde ;
  • Soutenir et accompagner les initiatives de transformation numérique aboutissant à la création de formations francophones diplômantes de qualité et à fort potentiel d’employabilité dispensées totalement à distance ;
  • Renforcer la synergie et la solidarité active entre les membres de l’AUF à travers des formations conjointes.

PROJETS SOUTENUS :

Deux catégories de projets sont concernées :

  • Des formations nouvelles ou existantes nécessitant une transformation en formation à distance ;
  • Des formations à distance déjà existantes.

Ces formations qui seront intégrées dans le catalogue des Formations Ouvertes et A Distance (FOAD) de l’AUF doivent obligatoirement donner droit à un diplôme reconnu et identique à celui délivré pour une formation présentielle équivalente (si celle-ci existe).

CONDITIONS D’ÉLIGIBILITÉ :

  • L’établissement porteur du projet doit être membre de l’AUF et à jour de ses cotisations jusqu’à l’année 2021 (incluse) ;
  • L’établissement porteur du projet peut candidater seul ou dans le cadre d’un consortium. Ce consortium peut inclure des établissements universitaires et des partenaires socio-économiques. La participation des établissements appartenant à un pays en voie de développement est fortement encouragée ;
  • Le/la coordonnateur.trice du projet doit être un.e enseignant.e rattaché.e de manière permanente à l’établissement porteur du projet ;
  • Le projet doit être soutenu par la Plus Haute Autorité (PHA) de l’établissement porteur et, dans le cas d’un consortium, par les PHA de tous les établissements le constituant.

DOSSIER DE CANDIDATURE :

  • Lettre (s) d’engagement de l’établissement porteur du projet et dans le cas d’un consortium, de tous ses membres, signée (s) par le/leurs PHA(s) indiquant le titre de la formation proposée, l’identité de l’enseignant.e coordonnateur.trice du projet et les motivations de l’établissement pour répondre à cet appel ;
  • Le formulaire de candidature, dûment rempli ;
  • Le curriculum vitae du/de l’enseignant.e coordonnateur.trice du projet ;
  • La liste des membres de l’équipe du projet (utiliser le modèle mis à disposition) ;
  • Les modalités pédagogiques et d’organisation du cursus (la maquette pédagogique) ;
  • Le calendrier prévisionnel du projet (Plan d’action détaillé, diagramme de Gantt, …) ;
  • Le budget prévisionnel détaillé du projet en détaillant les apports de l’établissement porteur, des différents partenaires et celui demandé à l’AUF.

CALENDRIER :

Date limite de dépôt : 18/09/2022.

Date prévisionnelle de notification des résultats : 07/11/2022.

Pour plus de détails, voir le texte intégral de l’appel.

Pour toute information, écrire à : [email protected]