Avis de bourse d’études pour le programme Echidna Global Scholars, Etats-Unis

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La Brookings Institution est une organisation de politique publique à but non lucratif basée à Washington, DC. Notre mission est de mener des recherches approfondies qui mènent à de nouvelles idées pour résoudre les problèmes auxquels la société est confrontée aux niveaux local, national et mondial.

Nous rassemblons d’éminents experts gouvernementaux et universitaires du monde entier, ancrés dans une recherche ouverte d’esprit et représentant divers points de vue, qui fournissent des recherches, des recommandations politiques et des analyses de la plus haute qualité. Les sujets de recherche couvrent une gamme complète de questions de politique publique en matière d’économie, de politique étrangère, de développement, de gouvernance et de politique métropolitaine.

Avec des pratiques commerciales équitables et transparentes, une communication claire, un respect mutuel et une atmosphère de collaboration offrant des opportunités de développement professionnel et personnel, Brookings offre un lieu de travail inclusif et accueillant qui valorise les efforts de tous les contributeurs.

La bourse de visite du programme Echidna Global Scholars est hébergée par le Center for Universal Education (CUE), dans le cadre du programme Global Economy and Development, à la Brookings Institution à Washington, DC.

Le programme Echidna Global Scholars (le programme) vise à renforcer la capacité des dirigeants locaux à faire progresser l’égalité des sexes dans et à travers l’éducation dans les pays du Sud. Au cours d’une bourse de six mois à Brookings, les boursiers mènent des recherches individuelles axées sur l’amélioration des opportunités d’apprentissage et des résultats de vie des filles, des jeunes femmes et des personnes non conformes au genre, développent leur leadership et leurs compétences politiques fondées sur des preuves, acquièrent des connaissances substantielles sur le genre et questions d’éducation mondiales et élargir leurs voies d’impact. À la fin de leur bourse, les universitaires font la transition vers le réseau Echidna Global Scholars Alumni, une communauté de pratique en pleine croissance visant à promouvoir leur influence significative, soutenue et collective sur l’éducation transformatrice en matière de genre aux niveaux mondial, régional et local.

Depuis sa création en 2012, le programme Echidna Global Scholars a accueilli douze cohortes de boursiers et soutient un réseau d’anciens élèves. La bourse se compose de deux phases :

1. Pré-résidence : établit la base des composantes de formation à la recherche, de leadership et d’impact stratégique du programme. Avec le soutien des boursiers du CUE, les chercheurs entament une période intensive de collecte et d’analyse de données dans le pays, accompagnée d’une série d’ateliers virtuels, de réunions de travail de groupe et de séances consultatives individuelles. Les boursiers sont initiés aux concepts et aux outils de leadership qui seront au centre du programme de développement du leadership tout au long de la bourse et commencent à développer leur stratégie d’impact, en identifiant et en s’engageant avec les parties prenantes locales. L’engagement en temps est d’environ 15 à 20 heures par semaine pendant cette phase.

2. Résidence : la période de résidence à Washington, DC se concentre principalement sur l’expansion de la portée et de l’impact des chercheurs grâce à la publication et à la diffusion des recherches des chercheurs sur les plateformes multimédias de Brookings, au renforcement des capacités d’impact stratégique, au développement du leadership et au réseautage. La phase de résidence est conçue pour aider les chercheurs à amplifier leur impact en renforçant les compétences et les pratiques d’analyse, de communication et d’exploitation de la recherche pour les contextes politiques et les publics clés, ainsi qu’en élargissant les réseaux de chercheurs et en promouvant la visibilité à travers les réunions et les collaborations stratégiques de Brookings, aboutissant à le Symposium sur la recherche et les politiques sur l’égalité des sexes dans et à travers l’éducation.

De plus, pendant les deux années qui suivent la résidence, l’équipe du CUE accompagne de manière ciblée les alumni dans la mise en œuvre de plans d’action dans leur pays d’origine. Grâce à la planification de l’impact, aux conseils stratégiques et au travail de développement du leadership, le CUE vise à permettre aux chercheurs de tirer parti des connaissances, des compétences et des liens construits tout au long de la bourse pour catalyser le changement dans leur contexte.

À propos du Centre pour l’éducation universelle :

Dans le cadre du programme Économie mondiale et développement de la Brookings Institution, le Center for Universal Education développe et diffuse des solutions efficaces pour une éducation de qualité et le développement des compétences. Il offre un forum de recherche, de dialogue de haut niveau et de débat public sur une série de questions liées à l’éducation, avec un accent particulier sur les pays du Sud. CUE envisage un monde dans lequel tous les enfants et jeunes possèdent les compétences holistiques dont ils ont besoin pour réussir au 21e siècle et joue un rôle essentiel en influençant le développement de politiques liées à l’éducation mondiale, en promouvant des stratégies concrètes pour les gouvernements, la société civile et l’entreprise privée. 

Le programme Echidna Global Scholars fait partie des efforts plus larges du CUE visant à catalyser et à soutenir une action collaborative visant à parvenir à une éducation de qualité pour tous, en cherchant à constituer une base de données factuelles sur les politiques et les pratiques soutenant l’égalité des sexes dans et à travers l’éducation dans les pays du Sud. Compte tenu de la compréhension des Echidna Global Scholars de la dynamique complexe au sein de leurs propres communautés, ils sont souvent les mieux placés pour élaborer des stratégies et des solutions qui s’attaquent aux obstacles spécifiques au contexte et engagent les décideurs locaux à transformer les systèmes pour un changement à long terme. À cette fin, les plans de recherche et d’impact des Echidna Global Scholars contribuent à un processus important d’élaboration de politiques fondées sur des données probantes. De plus, les capacités et le développement professionnel qu’ils suivent au cours de la bourse contribuent à renforcer le vivier de leaders parmi les leaders de l’éducation du monde entier.

Responsabilités

Une fois sélectionnés pour participer à la bourse, les Echidna Global Scholars passeront environ deux mois en pré-résidence, travaillant à distance depuis leur pays d’origine, suivis de trois mois et demi en résidence à la Brookings Institution à Washington, DC. Pendant ce temps, les chercheurs travailleront avec le Centre pour l’éducation universelle pour mener à bien un projet de recherche et une stratégie d’impact politique développés de manière unique, conçus pour accroître la base de données probantes et améliorer les opportunités d’apprentissage et les résultats de vie des filles, des jeunes femmes et/ou des personnes non sexistes. des gens conformistes dans leur pays.

Après leur séjour à Washington DC, les boursiers bénéficieront d’un soutien dans la mise en œuvre d’activités dans leur contexte local qui s’appuient sur les résultats de leurs recherches et rejoindront un réseau croissant d’anciens élèves de leaders mondiaux travaillant pour changer la vie des filles, des jeunes femmes. , et/ou des personnes non conformes au genre dans les pays et régions du monde.

La bourse est un engagement exclusif à temps plein pendant la période de résidence et un engagement substantiel à temps partiel pendant la période de pré-résidence (environ 15 à 20 heures/semaine). Le programme s’attend à ce que les Echidna Global Scholars :

• Mener des recherches professionnelles et approfondies, rédiger un document politique fondé sur des preuves et présenter leurs recherches et leurs recommandations politiques lors d’événements organisés par Brookings.
• Participer à des activités de renforcement et de partage de capacités individuelles et collectives, y compris le programme de développement du leadership, ainsi qu’à des réflexions individuelles et de groupe.
• Développer une proposition de projet post-résidence dans le but d’élargir l’impact de leur recherche à leur retour dans leur pays d’origine.
• Interagissez professionnellement avec d’autres universitaires et membres de la communauté Brookings et participez activement aux événements de Brookings (réunions d’organisation, discussions informelles, séminaires, présentations, événements privés et publics), en particulier ceux du CUE et du programme Économie mondiale et développement.
• S’engager avec des acteurs clés de la communauté élargie de la recherche, de la pratique et des politiques dans leur pays d’origine, à Washington et dans ses environs et dans le monde, en participant à des réunions et conférences supplémentaires et en établissant des réseaux avec la communauté du développement au sens large. 

Exigences en matière d’éducation/d’expérience :

Le programme sélectionne des professionnels possédant une expérience substantielle et des liens avec le Sud global, une intention claire de retourner dans le Sud global après avoir terminé la période de résidence à Brookings, et une passion et un engagement démontré à améliorer les opportunités d’apprentissage et les résultats de vie des filles, des jeunes. les femmes et les personnes non conformes au genre dans et à travers l’éducation.

Les candidats doivent avoir une formation dans les domaines de l’éducation, des études de genre et/ou des femmes, du développement, des politiques publiques, de l’économie ou dans un domaine connexe des sciences sociales ou humaines, avec un minimum de 10 ans d’expérience professionnelle dans la recherche/université, non gouvernemental, communautaire. ou les organisations de la société civile, ou le gouvernement. Les candidats ayant de l’expérience dans des milieux universitaires ou gouvernementaux et dans des organismes communautaires sont particulièrement encouragés à postuler.

Un diplôme de maîtrise est requis.

Exigences de connaissances/compétences :

Les candidats retenus auront une compréhension approfondie des questions d’éducation, de développement et de genre, de solides compétences analytiques et rédactionnelles, la capacité de collaborer avec d’autres, l’ouverture à donner et à recevoir des commentaires, ainsi que la capacité et le désir d’apprendre rapidement et avec flexibilité.

Tous les Echidna Global Scholars doivent démontrer leur maîtrise de l’anglais.

Domaines prioritaires pour 2024 :

Le programme Echidna Global Scholars accueille les candidatures de leaders en matière d’égalité des sexes dans et à travers l’éducation des pays du Sud. Conformément aux recherches récentes sur la situation du genre et de l’éducation à l’échelle mondiale (par exemple, EGER, 2023), les candidats travaillant dans les domaines suivants bénéficieront d’une attention particulière pour le programme en 2024 :

Priorités géographiques : Afrique de l’Ouest, Asie du Sud, Amérique centrale ; les pays et régions marqués par des conflits et des crises, ainsi que ceux qui connaissent des niveaux élevés de violence sexiste, de mariage d’enfants, de grossesses précoces et de faibles niveaux de santé et de droits sexuels et reproductifs.

Acteurs et communautés d’intérêt ciblés : Filles, jeunes femmes et personnes non conformes au genre socio-économiquement et politiquement marginalisées ; les enfants ou les jeunes sans abri ; les populations autochtones, migrantes, déplacées ou nomades ; les enfants et les jeunes non scolarisés ; et les jeunes LGBTQ+.

Priorités de recherche : les sujets de recherche d’Echidna Global Scholars doivent être axés sur les priorités en matière d’éducation des filles, des jeunes femmes et/ou des personnes non conformes au genre, car elles sont pertinentes dans leurs contextes spécifiques, et s’appuyer sur un cadre de transformation du genre, en cherchant à activement remettre en question les normes sociales discriminatoires et/ou renforcer l’action des filles, des jeunes femmes et/ou des personnes non conformes au genre. Une priorité particulière sera accordée aux projets qui visent à assurer l’apprentissage et le développement des compétences (par opposition à un accent principal ou exclusif sur l’accès/l’inscription/la réussite) ; améliorer les résultats dans la vie, par exemple en soutenant les transitions vers l’enseignement supérieur et l’emploi ; des recherches qui utilisent des méthodologies féministes et/ou décoloniales intersectionnelles et qui vont au-delà des silos disciplinaires ou praticiens, et des recherches qui se concentrent sur les questions clés suivantes pour la transformation des systèmes éducatifs :

• Quels sont les obstacles les plus importants à l’obtention d’une éducation de haute qualité et en quoi ces obstacles diffèrent-ils pour les filles, les femmes et les personnes non conformes au genre ?
• Comment ces obstacles interagissent-ils avec les effets combinés ou intersectionnels des inégalités dans l’éducation ?
• Quels sont les politiques ou programmes les plus efficaces pour surmonter ces obstacles, tant au niveau local que mondial ?
• Comment les problèmes cumulatifs et systémiques (par exemple, le Covid-19, le changement climatique, les contextes politiques et/ou religieux) changent-ils ce que nous savons des obstacles auxquels se heurtent ces populations et des solutions pour les surmonter ?

Les candidats qui n’ont pas travaillé explicitement sur l’égalité des sexes et l’éducation auparavant sont invités à postuler, mais doivent inclure une explication de la manière dont cet accent mis sur l’amélioration des opportunités et des résultats d’apprentissage pour les filles, les jeunes femmes et les personnes non conformes au genre peut être intégré avec succès dans leur programme actuel et travail futur. 

Informations Complémentaires

Avantages : Veuillez noter que ce poste est une bourse de courte durée chez Brookings (il ne s’agit pas d’un poste d’employé). Les candidats sélectionnés pour la bourse recevront une allocation totalisant 22 500 $ US pour couvrir leurs frais de subsistance pendant les périodes de pré-résidence et de résidence (sous réserve de la retenue d’impôt et de la déclaration aux États-Unis). De plus, le CUE couvrira les coûts associés au processus de visa, au logement individuel pour la période de résidence de trois mois et demi, aux frais de voyage aller-retour et à un plan d’assurance maladie limité.

Exigences du programme : Echidna Global Scholars doit être capable de participer pleinement aux activités de pré-résidence (15-20 heures/semaine), y compris la collecte de données avant l’arrivée, et être disponible pour une affiliation à temps plein sur place. avec la Brookings Institution pendant toute la durée de la résidence.

Durée du programme : Le projet de recherche doit se dérouler dans un délai de 6 mois de travail de pré-résidence et de résidence. La collecte de données et l’analyse initiale doivent être effectuées par le chercheur à son domicile avant le début de la résidence à Brookings à Washington, DC. L’analyse et la rédaction doivent être complétées pendant la résidence. La bourse débutera vers le 1er juillet 2024 et se terminera à la mi-décembre 2024. Les boursiers doivent également participer au volet de développement du leadership tout au long du programme, y compris les volets de pré-résidence. Les chercheurs peuvent être invités à demander un financement de démarrage pour mettre en œuvre les résultats de leurs recherches dans un programme pilote après la résidence. Veuillez noter que la durée de ce programme ne sera pas modifiée et que la participation dépend de l’obtention réussie du visa approprié pour voyager aux États-Unis avant le début de la période de pré-résidence.

Comment s’inscrire: 

Toutes les candidatures doivent être soumises via le système de candidature iCIMS. Les documents de candidature initiale doivent inclure :

1. Une lettre de motivation qui explique l’impact du programme sur votre vie et celle de votre communauté, ainsi que vos objectifs et votre intention pour le programme, accompagnée de votre CV qui doit inclure votre formation et votre expérience professionnelle, ainsi qu’une liste de vos publications et toutes bourses, distinctions honorifiques, récompenses, recherches financées ou soutien de fondation que vous avez reçus. Veuillez soumettre une lettre de motivation et un CV en un seul document lorsque vous postulez, comme indiqué.
2. La candidature complétée au programme Echidna Global Scholars . (Cliquez sur le lien hypertexte pour accéder au document et téléchargez-le dans la section « Échantillon d’écriture »). Les documents doivent être enregistrés au format Nom_Prénom_nom du document (par exemple : Doe_Jane_CV).

Notez que les lettres de recommandation, les échantillons de rédaction et les relevés de notes ne sont PAS requis.

**Seuls les candidats sélectionnés pour des entretiens seront contactés. Les candidats sélectionnés pour des entretiens peuvent être invités à soumettre des documents supplémentaires et à fournir des références. Les candidatures incomplètes et toutes candidatures reçues après la date limite ne seront pas prises en compte. Si vous avez besoin d’un parrainage de visa pour participer à ce programme de bourses, votre maîtrise de l’anglais sera vérifiée via une évaluation objective comme l’exige le Département d’État américain.

Calendrier et dates limites de candidature :

• Date limite de candidature : 1er décembre 2023
• Entretiens : janvier et février 2024
• Date de sélection : 15 mars 2024
• Date d’acceptation : 29 mars 2024
• Date de début de la bourse : 1er juillet 2024.