Save the Children est à la recherche d’un Assistant en MEAL (Suivi Evaluation Redevabilité & Apprentissage) pour concevoir et mener les activités liées à ce poste durant la mise en œuvre de ce programme. L’Assistant en Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage est chargé de la mise en œuvre du système de suivi et évaluation du programme IMAGINE ((Improving Adolescent Girls Inclusion Education) dans la region de Mopti sous la supervision globale du Coordinateur Régional MEAL en étroite collaboration avec le Program Manager.

Principales responsabilités :

En collaboration avec le chef de projet ainsi que d’autres parties prenantes pertinentes :

Suivi et Evaluation :

• Appuyer l’élaboration des outils et stratégies de recueil des données requises pour determiner et suivre les indicateurs de performance retenus dans le cadre du volet Save the Children du programme consortium IMAGINE ;
• Appuyer la collecte régulière des données requises pour suivre la performance du programme dans les zones d’interventions ;
• Veiller sur la qualité des données collectées et rapportées ;
• Appuyer le suivi des activités mises en œuvre pour une production régulière de rapport de feedbacks aux intervenants ;
• Analyser les données et dégager les tendances ;
• Appuyer la mise en place d’un système efficace d’analyse, de dissémination et de gestion de l’information permettant l’utilisation efficiente des résultats pour la prise de décision fondée sur l’évidence, à tous les niveaux d’intervention ;
• En collaboration avec le Coordinateur MEAL, fournir un appui technique pour le renforcement des capacités et de formation sur les aspects de suivi/évaluation du programme aux partenaires au niveau régional et district, incluant les partenaires de mise en oeuvre ;
• Fournir les informations requises et contribuer à l’élaboration des rapports d’activités périodiques de la région ;
• Assurer la mise à jour régulière de la base de données pour le renseignement régulier des indicateurs pour sa zone d’affectation ;
• Appuyer la supervision régulière des activités sur le terrain ;
• Assurer l’archivage de tous les outils et documents pertinents produits par l’unité MEAL.

Redevabilité :

• Servir de point focal pour la redevabilité du programme au niveau local ;
• Appuyer le développement et la mise en oeuvre de mécanismes de redevabilité (mécanismes de plaintes/feedback) appropriés dans le cadre du système global ;
• Appuyer le renforcement des capacités du personnel et des partenaires dans le domaine de la redevabilité et gérer la base des données du mécanisme des feedback du programme.
• Organiser et conduire des consultations communautaires en faveurs de la redevabilité.

Apprentissage :

• Appuyer la mise en place d’un système d’apprentissage intégré dans toutes les activités du programme en partenariat avec les autres ONG du consortium ;
• Appuyer la collecte, documentation et partage des leçons apprises ;
• Aider l’équipe projet à documenter les études des cas, des expériences réussies, des leçons apprises et des meilleures pratiques ;
• Faire des recommandations de changement dans les activités du programme ou de la gestion basée sur les résultats et de l’analyse des tendances;

Autres Taches :

• Executer toutes autres taches demandées par le superviseur ou lié au suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage du programme.

Comportements (Nos Valeurs Mis en Pratique) :

Redevabilité:

• Est responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, respecte et fait respecter les valeurs de Save the Children ;
• Responsabilise l’équipe et les partenaires – leur laissant la liberté d’atteindre les résultats de la meilleure façon, fournit le développement nécessaire à l’amélioration des performances et applique les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints.

Ambition:

• Fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même (et son équipe), prend la responsabilité de son propre développement et encourage les autres à en faire de même ;
•  Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
• Orienté vers le futur, pense stratégiquement.

Collaboration:

• Construit et maintient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les bailleurs de fonds et les partenaires extérieurs
•  Valorise la diversité, la considère comme une source de compétitivité
•  A l’écoute

Creativité:

• Développe et encourage des solutions innovantes
• Disposé (e) à prendre des risques calculés

Integrité:

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence, démontre un haut niveau d’intégrité.

Qualifications  :

• Au moins un Bac + 3 en Statistique, Démographie, Suivi-Evaluation, Economie, Planification, Recherche opérationnelle, ou domaines connexes.

Experience and competences :

Essentielles :

• Au moins 02 an d’expérience en suivi et évaluation ;
• Avoir une bonne maîtrise des logiciels d’analyse quantitative (SPSS, STATA, etc.), des méthodes d’analyse qualitative, de la conception des bases de données ainsi que les plates-formes de collecte de données à distance (ODK, ONA, etc.) ;
• Bonne connaissance des techniques, des approches et méthodes de suivi et d’évaluation ;
• Expérience dans l’analyse et l’utilisation de données dans la prise de décision ;
• Capacité démontrée pour présentation des données et l’écriture des rapports
• Bonne compétences et esprit d’équipe interpersonnelle ;
• Approche proactive de travailler en mesure de prioriser et de réagir rapidement ;
• Maitrise du français (écrit et oral) requise; Maitrise de l’anglais sera un atout ;
• Disponible à voyager fréquemment aux seins des cercles, communes, villages et zones à sécurité fragile.

Souhaitables :

• Avoir occupé un poste similaire, surtout dans les régions du Centre et Nord du Mali ;
• Expérience de travail avec un projet d’éducation financé par un bailleur institutionnel ;
• Expérience de travail dans un projet consortium ;
• Excellente connaissance de l’environnement humanitaire ou du milieu des ONG internationales ;
• L’engagement et la compréhension des valeurs, la mission et vision de Save the Children.

Egales Opportunités :

Le titulaire de rôle est tenu de s’acquitter des tâches conformément aux politiques et procédures de SCI sur l’égalité des chances et la diversité.