Plan International recherche deux (02) coordonnateurs(trices) régionaux(les) du projet Girl Engage, Tillabéri et Maradi, Niger
Contexte :
Plan International est une organisation de développement communautaire centré sur l’enfant, sans affiliation religieuse, politique ou gouvernementale.
Fondée en 1937, Plan International œuvre pour la protection des enfants et le progrès de leurs droits. Pour rester pertinente, efficace et efficiente, pour la période 2017-2030, l’organisation aligne son programme sur les Objectifs du Développement Durable (ODD) afin de renforcer particulièrement son engagement pour le développement des droits des enfants avec un accent particulier sur l’égalité des filles. Pour cela, elle se fixe pour l’horizon 2030 l’objectif d’œuvrer pour un monde juste qui fait progresser les droits de l’enfant et l’égalité pour les filles.
À cet effet, pour la période 2017-2022, Plan International ambitionne d’agir pour que 100 millions de filles puissent apprendre, diriger, décider et s’épanouir.
Plan International intervient au Niger principalement dans les Régions de Dosso (depuis 1998) et Tillabéry (à partir de 2004). Elle est aussi présente à Diffa depuis 2015 dans le cadre de la réponse aux urgences humanitaires.
Dans le cadre de ses activités, Plan International Niger cherche des cadres qualifiés pour occuper le poste ci-dessous :
- Poste : (02) Coordonnateur/trice Régional(e) du Projet Girl Engage
- Lieu : Tillabery-Maradi
- Répondant : Project Director
- Type de Contrat : CDD de douze (12) mois avec possibilité de renouvellement selon les performances et la disponibilité budgétaire.
Résumé du poste :
L’ONG Plan International Niger s’est engagée à accompagner les efforts du Gouvernement en matière d’éducation, y compris dans les situations humanitaires à travers la mise en œuvre d’un du projet de l’USAID intitulé « Prevention of Child Early and Forced Marriage » (CEFM) qui interviendra à Tillabéry, Maradi et Zinder.
Le/la coordonnateur(trice) du projet Girl Engage est responsable de la coordination technique, de la représentation régionale, de la supervision et du suivi et de l’évaluation de la mise en œuvre du projet de l’USAID intitulé « Prevention of Child Early and Forced Mariage » (CEFM) dans la Région. Il/elle assurera la qualité et les normes dans la mise en œuvre du projet dans la zone d’intervention.
Responsabilités et tâches :
Le/la coordonnateur(trice) du projet Girl Engage de Plan International Niger aura les responsabilités principales ci-après :
- Apporter un soutien technique de qualité pour la mise en œuvre du projet au niveau régional ;
- Développer des outils de suivi du projet en collaboration avec les équipes de suivi et d’évaluation et l’équipe du programme ;
- Représenter Plan International Niger auprès des groupes du secteur de l’éducation, des parties prenantes et des agences gouvernementales et non gouvernementales (et des militaires s’ils sont présents) pour les besoins des aspects éducatifs de l’évaluation ;
- Identifier les partenariats locaux potentiels pour mettre en œuvre les recommandations du projet, évaluer les partenaires potentiels lorsqu’ils sont disponibles ou faire des recommandations sur la façon de combler les gaps identifiés ;
- S’assurer que les questions de genre et inclusion, de protection, de Réduction des Risques et Catastrophes (DRR) et de sensibilité aux conflits sont prises en compte dans la mise en œuvre du projet ;
- S’assurer que les directives de Plan International et les standards de l’Education et de la santé sont pris en compte et que tout écart est documenté lors de la mise en œuvre par les ONGs partenaires ;
- Veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées ;
- Superviser la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du projet ;
- Appuyer le suivi et la gestion du budget du projets y compris pour l’acquisition et la distribution des ressources, la gestion du temps, les plans de travail et les dossiers à suivre ;
- Contribuer au rapportage financiers et narratifs de qualité respectant les délais convenus ;
- S’assurer que les normes minimales de l’éducation et de la santé de Plan International sont respectées dans la mise en œuvre du projet ;
- Effectuer de fréquentes visites sur le terrain dans la zone du projet afin de superviser la mise en œuvre efficace et de qualité des projets, d’identifier les opportunités et les contraintes afin de proposer des ajustements nécessaires ;
- Faciliter des sessions de renforcement des capacités des parties prenantes et autres partenaires (organisations partenaires, y compris celles des enfants et jeunes, organisations communautaires et représentants du gouvernement) sur les thématiques du projet ;
- Fournir un soutien stratégique et technique dans la mise en œuvre d’autres projets ;
- L’ensemble du projet reflète l’éventail des risques menaçant les enfants et les jeunes dans toute leur diversité, de même que l’impact qu’ils peuvent avoir lorsqu’ils visent à remettre en question et à modifier les normes sociales et la logique de genre, ou encore à mettre en œuvre des mesures efficaces de réduction et de mitigation des risques ;
- Les organisations partenaires dans le cadre de la mise en œuvre du projet bénéficient d’un soutien pour développer une culture organisationnelle, des systèmes, des processus et des compétences appropriés afin de mettre en œuvre les mesures de sauvegarde convenues ;
- Les processus/résultats de suivi et d’évaluation, de redevabilité et d’apprentissage ainsi que les indicateurs d’impact incluent un volet sensibilisation des participants au programme au cadre de la sauvegarde de l’organisation et à la sécurité du programme pour les enfants et les jeunes dans toute leur diversité ;
- Le personnel du projet dispose des aptitudes, compétences et du profil nécessaires pour la sauvegarde de l’ensemble des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- Les cadres de compétences et d’évaluation reflètent les connaissances, capacités et attitudes nécessaires à la sauvegarde des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- Le recrutement, la formation initiale et la formation continue du personnel du projet couvrent les aspects liés à l’expérimentation et au renforcement des capacités et de la sensibilisation à la sauvegarde des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- L’environnement de mise en œuvre du projet au sein et en dehors de l’organisation est basé sur des relations respectueuses qui servent d’exemple et sont le reflet du comportement qui doit être le nôtre dans chaque environnement ou contexte extérieur où nous intervenons.
Sauvegarde des enfants et des jeunes, égalité des genre et inclusion :
- Promouvoir et respecter les politiques et procédures du Plan, y compris mais sans s’y limiter : l’intégration de l’égalité des genres et de l’inclusion, la politique de sauvegarde, le code de conduite et les responsabilités de déclaration obligatoire qui y sont liées ;
- S’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités vis-à-vis de ces politiques et que les problèmes sont signalés et gérés conformément aux procédures appropriées ;
- L’ensemble des programmes/projets reflètent l’éventail des risques menaçant les enfants et les jeunes dans toute leur diversité, de même que l’impact qu’ils peuvent avoir lorsqu’ils visent à remettre en question et à modifier les normes sociales et la logique de genre, ou encore à mettre en œuvre des mesures efficaces de réduction et de mitigation des risques.
- Les organisations partenaires bénéficient d’un soutien pour développer une culture organisationnelle, des systèmes, des processus et des compétences appropriés afin de mettre en œuvre les mesures de sauvegarde convenues ;
- Les processus/résultats de suivi et d’évaluation, de redevabilité et d’apprentissage ainsi que les indicateurs d’impact incluent un volet sensibilisation des bénéficiaires au cadre de sauvegarde de l’organisation et à la sécurité du programme pour les enfants et les jeunes dans toute leur diversité ;
- Toutes les interventions reflètent de manière appropriée l’éventail des risques qui peuvent menacer les enfants et les jeunes, dans toute leur diversité, particulièrement ceux participant au travail ou en bénéficiant ;
- Les parties prenantes disposent des compétences et de l’expertise nécessaires pour mettre en œuvre les mesures de sauvegarde convenues ;
- Les équipes disposent des aptitudes, compétences et du profil nécessaires pour la sauvegarde de l’ensemble des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- Les cadres de compétences et d’évaluation reflètent les connaissances, capacités et attitudes nécessaires à la sauvegarde des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- Le recrutement, la formation initiale et la formation continue du personnel couvrent les aspects liés à l’expérimentation et au renforcement des capacités et de la sensibilisation à la sauvegarde des enfants et des jeunes dans toute leur diversité ;
- L’environnement organisationnel est basé sur des relations respectueuses qui servent d’exemple et sont le reflet du comportement qui doit être le nôtre dans chaque environnement ou contexte extérieur où nous intervenons.
Relation de travail :
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Connaissances, compétences et comportements requis pour atteindre les objectifs du rôle :
Le titulaire du poste de coordonnateur(trice) du projet Girl Engage de Plan International Niger doit avoir les qualifications suivantes :
- Diplôme supérieur (BAC+4 au moins) en sciences de l’éducation, santé ou dans un domaine connexe pertinent ;
- Expérience d’au moins 05 ans dans le domaine de l’éducation ou santé est requise ;
- Avoir un minimum de trois (03) ans d’expérience de travail sur un poste similaire ;
- Capacité à apprendre rapidement et à adapter l’expérience/les leçons apprises ;
- Forte expérience en gestion, suivi et supervision de projets d’éducation et/ou santé ;
- Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces ;
- Excellente capacité à faciliter des sessions de formation et à préparer des manuels et boîtes à outils conviviaux ;
- Solides compétences en matière de réseautage, d’esprit d’équipe et de création de partenariats ;
- Parler et écrire couramment le français et l’anglais ;
- Engagement avéré envers les efforts de Plan International pour l’égalité des sexes et l’inclusion des enfants handicapés ;
- Engagement avéré pour les approches participatives et transformatrices de genre ;
- Comprend la pertinence de la sauvegarde pour son travail ;
- Comprend les fondements d’un projet et d’une campagne de bonne qualité, leur conception et leur exécution, ainsi que la manière d’y intégrer le volet sauvegarde ;
- Développe les connaissances sur le genre, les préjugés et la discrimination et l’impact de l’intersectionnalité sur les expériences des filles et des garçons en matière de sécurité dans le travail de programmation et d’influence ;
- Capacité à travailler de manière indépendante et en équipe, à faire preuve de leadership et à soutenir et former le personnel local et international, ainsi qu’à travailler avec les communautés touchées par les catastrophes de manière sensible et participative ;
- Capacité à opérer à des niveaux d’autorité avancés et à gérer des activités, des budgets et des ressources importants pour produire des résultats et en assumer la responsabilité ;
- Être honnête et intègre ;
- Être de nationalité nigérienne.
Les valeurs de Plan International :
- Nous œuvrons pour un impact durable ;
- Nous sommes ouverts et redevables ;
- Nous travaillons bien ensemble ;
- Nous sommes inclusifs et agissons pour le renforcement des plus vulnérables.
DOSSIER DE CANDIDATURE :
Les candidats intéressés par ce poste peuvent soumettre leur candidature à travers le lien :
Postuler ici
Les candidats doivent envoyer leur candidature au plus tard le lundi 21 mars 2022 à 17H30.
Aucune candidature physique ne sera acceptée
Seul (e) s les Candidat (e) s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.
Les Candidatures féminines sont vivement encouragées.
Plan International a adopté une Politique de Protection de l’Enfant qui fait partie intégrante de ses procédures de recrutement.
Plan International promeut l’égalité des chances à l’emploi puis est un environnement non fumeur.
Plan International Niger incarnant des valeurs n’accèpte aucun cas de fraude (tolérance zéro).