L’UNICEF  recherche un(e) Consultant(e) National(e) pour appuyer les initiatives de Digitalisation des Données et Programmes des Adolescents(es) et des Jeunes en faveur de la Transformation des Normes Sociales, Niamey, Niger

 

UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

 

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, de l’espoir.

La population nigérienne est estimée à 20.6 millions d’habitants, dont 50,2% sont des femmes et 84% vivent en milieu rural (RGPH 2012).  Au Niger, le taux de croissance démographique engendré par une forte fécondité est le plus élevé (3.9%) au monde. La population est caractérisée par une forte proportion de jeunes : deux nigériens sur trois sont des jeunes de moins de 25 ans (66%) et 33% des Nigériens sont des jeunes compris entre 15 ans et 35 ans. Cette jeunesse se caractérise par une faible scolarisation, un faible accès à l’emploi (seuls 12 à 13% de jeunes ont accès à des emplois rémunérés).

Il existe de grandes disparités en termes de richesse, de niveau d’éducation et surtout de résidence. Par exemple, 22 % des filles du quintile le plus pauvre souffrent de toutes les conditions, contre moins de 1 % pour le quintile le plus riche. Parmi les filles non scolarisées, 61% ont 3 conditions ou plus contre 2% pour les lycéennes ou plus. Les disparités urbaines/rurales sont frappantes : 83 % des filles vivant en milieu rural à Maradi souffrent de trois privations ou plus, suivies par Zinder (70 %) contre 3 % dans les zones urbaines de Tillabéry. Les régions de Maradi, Zinder et Diffa ont les taux les plus élevés d’adolescentes avec de multiples privations dans les zones rurales et urbaines.

Cette situation est exacerbée par la persistance de normes sociales et de genre qui présentent des défis significatifs pour la réalisation des droits des enfants. Les adolescent.e.s et les jeunes, en particulier les filles, sont confrontés à des contraintes majeures pour réaliser leur potentiel : 76 pour cent des filles sont mariées avant l’âge de 18 ans et 36 pour cent des adolescentes âgées de 15 à 19 ans ont déjà accouché ou sont enceintes et seulement 26,9 pour cent sont alphabétisés contre 50,2 pour cent des garçons.

Les adolescent.e.s les plus vulnérables à risque de privations multiples sont : i)Les filles vivant dans les zones rurales les plus défavorisées de Diffa, Maradi, Zinder ;  ii). Les filles des quintiles de richesse les plus pauvres qui ont tendance à connaître la plus grande accumulation de privations ; iii) Filles peu ou pas scolarisées avant ou à l’âge du mariage.

La connaissance des besoins et aspirations des adolescents(es) pour orienter la programmation

En 2018, l’UNICEF a soutenu une recherche-action participative et innovante sur les aspirations des jeunes au Niger qui a déclenché un processus politique ascendant, qui a donné la parole aux jeunes sur leurs aspirations, leurs contraintes et leur perception des politiques de l’État en faveur des jeunes.  L’objectif global est de contribuer à l’amélioration de l’efficacité des politiques en matière d’appui à la jeunesse visant à accroitre leur participation au développement économique et social durable du Niger dans le cadre de la mise en œuvre du Plan de Développement Economique et Social (PDES) 2017-2021 et de la Stratégie de Développement Durable et de Croissance Inclusive (SDDCI) Niger 2035. Le but associé est de produire des connaissances permettant de mieux comprendre les dynamiques d’exclusion et d’inclusion sociale et économique affectant différents groupes de jeunes et de contribuer à la mise en place d’interventions publiques en matière d’insertion socio-économique des jeunes favorisant l’inclusion et l’équité parmi les jeunes.

Au terme de l’étude, les jeunes et les parties prenantes ont formulé une vingtaine de recommandations axées notamment : (i) Prendre en compte les diversités contextuelles afin d’assurer une meilleure participation et responsabilisation des jeunes au développement, (ii) Alléger le poids des traditions et créer des dynamiques d’actions collectives autour des métiers dits « tabous » / « méprisés »/« dévalorisants », (iii) Restaurer et transmettre les valeurs traditionnelles positives aux jeunes et promouvoir les mécanismes traditionnels de solidarité, (iv) Définir, influencer et renforcer la trajectoire de réussite constructive des jeunes à travers les modèles de réussite (v) Instaurer une meilleure communication afin que les jeunes puissent être informés du bien-fondé des politiques et s’engager à accompagner le processus de développement.

La programmation de l’UNICEF pour les adolescents(es)  pour la transformation des normes sociales

À travers sa composante de programme consacrée aux « adolescents et normes sociales », l’objectif de l’UNICEF au Niger est de soutenir des changements positifs dans les comportements et les normes sociales pour protéger les adolescents(es)  et les jeunes, en particulier les filles, dans leurs communautés et leurs familles, et promouvoir leur voix et leurs capacités d’agir dans des arènes de planification et de prise de décision. L’accent est mis sur le renforcement des capacités des adolescents les plus vulnérables : les mères adolescentes (pour un impact sur deux générations – les jeunes mères et leurs enfants) ; adolescents(es)  non scolarisés et non scolarisés ; surtout dans les zones rurales. Le renforcement des capacités des adolescents(es)  et des jeunes est vu de manière holistique, ciblant non seulement les adolescents(es)  mais aussi les politiques et les normes pour créer un environnement propice à la participation et au développement des adolescents(es)  et des jeunes (changements de comportement et de normes sociales, espaces pour et dialogue intergénérationnel, espaces de participation à tous les niveaux).

Le programme de l’UNICEF pour les adolescents(es)  est basé sur les principes suivants :

1. La promotion du changement social à travers les dialogues entre pairs et le dialogue intergénérationnel ;
2. Partenariats avec de nouveaux « influenceurs » pour promouvoir le mouvement jeunesse/jeunesse (fada, makaranta, artistes …) ;
3. Modélisation, évaluation et plaidoyer pour le passage à l’échelle des initiatives citoyennes par les adolescents(es)  et les jeunes et la promotion de modèles de réussite inspirants ;
4. Co-création, écoute et faire avec les jeunes à travers la promotion d’initiatives proposées par les adolescents(es)  et les jeunes (ex. les adolescents(es)  et les jeunes (par exemple les gens ordinaires qui font des choses extraordinaires) ;
5. Interventions multisectorielles qui combinent la santé, la nutrition, l’éducation et la protection avec des approches de développement positives, en utilisant une approche fondée sur les droits de l’égalité des sexes, en appliquant une approche tout au long de la vie et en soutenant une participation significative et systématique des adolescents(es).

 

Objectifs de la mission

Apporter un appui à la mise en œuvre, au développement, au suivi et à l’évaluation des programmes d’immunisation et d’engagement des jeunes au Niger, notamment :

1. Conduire le processus de digitalisation et passage à l’échelle de la cartographie des mouvements de jeunesses (formels et informels) ;
2. Coordonner le processus de cocréation d’un hub technologique au niveau communal afin d’instaurer une culture digitale aux différents mouvements de jeunesse et renforcer l’engagement numérique avec un accent particulier sur les filles et les plus vulnérables ;
3. Fournir un appui technique à la conception et validation des outils de collecte de données sur l’immunisation et sans assurer qu’ils répondent aux besoins ;
4. Renforcer les capacités des acteurs de la santé au niveau opérationnel sur la création et l’utilisation de tableau de bord sur l’immunisation ;
5. Contribuer à la conception et à la mise en œuvre des stratégies et des plans d’action de communication pour la composante « Participation des Enfants et des Jeunes » ;
6. Contribuer à la conception et à la gestion des bases de données de l’immunisation ;
7. Participer au renforcement des alliances/partenariats avec les associations et clubs des jeunes et des scolaires ainsi qu’avec les organisations de la société civile, et les médias publiques pour les orienter vers le développement et la participation des jeunes afin d’assurer l’implication des enfants et des jeunes dans la mise en œuvre du programme de pays ;
8. Apporter un appui technique sur l’élaboration d’un plan d’analyse de données pour l’obtention des indicateurs clefs (enregistrement de naissance, rattrapage des enfants zéro doses et incomplètement vaccinés) ;
9. Assurer une participation significative des enfants et des jeunes aux activités d’information, de mobilisation sociale et de changement de comportement dans le cadre de la mise en œuvre du programme UNICEF ;
10. Contribuer à l’établissement de dialogues entre les enfants, les jeunes et les adultes notamment les parents, les leaders de la communauté, les enseignants et les prestataires de services ;
11. Participer à la conception, l’élaboration, le pré-test et l’évaluation des matériels et activités de communication pour la composante ;
12. Faire le suivi et évaluation de la mise en œuvre des activités par et pour les jeunes par des revues des progrès, l’identification des contraintes identifiées lors des visites de terrain, des consultations avec les associations et clubs des jeunes et des scolaires ainsi qu’avec les organisations de la société civile, les médias publics et le personnel des programmes UN/UNICEF ;
13. Soutenir la documentation des leçons apprises et des bonnes pratiques sur les initiatives des adolescents.e.s et des jeunes (y compris les approches innovantes) pour les jeunes par le biais d’enquêtes et de centres d’information ;
14. Toutes les autres tâches liées à l’engagement des adolescents et jeunes et à la défense de leurs droits pour et par les jeunes.

 

Résultats attendus

1. La cartographie digitale est disponible et accessible à toutes les parties prenantes ;
2. Un programme de renforcement de capacité sur la gestion de la plateforme digitale est développé suivi de la formation de personnes clés (Gouvernement, Unicef) ;
3. Une plateforme multipartite (Gouvernement, secteur prive, Nations Unies) pour contribuer à la mise en place et l’opérationnalisation des hubs de connexion est mise en place et fonctionnelle ;
4. Des campagnes digitales avec une participation effective des adolescents.e.s sont lancées pour vulgariser et promouvoir les activités clés de la composante ;
5. Des outils de suivi-évaluation innovants sont développés pour faciliter la collecte de données pour la composante ;
6. La conception, l’élaboration, le pré-test et l’évaluation des matériels et activités de communication pour la composante ;
7. La documentation et la visibilité de toutes les actions autour de la digitalisation sont assurées.
8. Apporter un soutien technique dans la conception et la validation des outils de collecte de données, en veillant à ce qu’ils soient adaptés pour répondre aux besoins d’information ;
9. Assurer le renforcement des capacités des équipes dans l’utilisation des outils de collecte de données (utilisation du tableau de board, du SMT, du DHIS2, Kobo collect, Rapid Pro,U-Report…) ;
10. Apporter un appui technique dans la conception, la gestion des différentes bases de données et à la triangulation des données (données de vaccination et données de gestion des vaccins, données de vaccination et Community chart…etc) ;
11. Un plan d’analyse des données pour l’ensemble des résultats et des produits (SBC et Sante) est disponible ;
12. Enregistrer toutes les données produites, traiter et produire des tableaux de board pour visualiser les tendances dans le temps afin de soutenir une meilleure prise de décision ;
13. Conduire des visites régulières sur le terrain pour superviser le travail de collecte de données et fournir le soutien nécessaire aux équipes de district et des Organisation de la Société Civile (OSC) selon les besoins ;
14. Soutenir l’analyse des données de vaccination et de surveillance en améliorant la qualité des données en tenant compte de la triangulation avec les données de gestion des vaccins dans les 26 districts prioritaires.

Pour plus de détail, veuillez consulter le document ci-dessous :

TDR – Consultant Digitalisation.pdf

L’UNICEF s’engage au respect de la diversité et à l’inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d’origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

UNICEF offre des aménagements appropriés pour les consultants/contractants individuels avec handicap. Cela peut inclure par exemple l’accessibilité aux logiciels, assistance voyage pour les missions ou accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons ainsi à informer votre handicap lors de la soumission de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’un aménagement approprié pendant le processus de sélection et pendant la mission.

L’UNICEF a une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts sur la protection des enfants. Tous les candidats sélectionnés devront respecter ces normes et principes et feront l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres académiques et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarque: 

Seuls(es) les candidats(es) présélectionnés(es) seront contactés pour passer à la prochaine étape du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérés comme des “membres du personnel” au sens du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et ne pourront pas bénéficier des avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services des consultants et des contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

Le candidat sélectionné est seul responsable de la validité du visa (le cas échéant) et de l’assurance maladie nécessaires à l’exécution des tâches prévues par le contrat, et ce pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés sont soumis à la confirmation d’une vaccination complète contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) avec un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), qui doit être satisfaite avant l’entrée en fonction. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou visiter les locaux de l’UNICEF, les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni voyager pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leur contrat de consultant.