Introduction

Le JRS collabore avec d’autres organisations et agences humanitaires dans le but d’accompagner les personnes déplacées de force, de leur fournir des services de qualité, et de faire connaître publiquement leur situation de telle manière que leurs droits et leur dignité soient davantage respectés. Le JRS est ouvert à la collaboration avec des jésuites, des religieux et religieuses et des laïcs de toute conviction religieuse et philosophique. Depuis sa création, le JRS a pu remplir sa mission grâce à la participation de volontaires et d’employés engages au service des réfugiés et déplacés. JRS est présent au Tchad depuis 2006.

Objectif Général du Poste

2. Aider à la planification opérationnelle des activités du projet, en collaborant avec les équipes de terrain et le Directeur de Projet pour assurer une mise en œuvre fluide.

3. Coordonner les activités du projet et surveiller les progrès vers les objectifs et la conformité avec les indicateurs de résultats, en collaboration étroite avec le coordinateur d’objectif et le superviseur éducation.

4. Collecter les données en fonction des priorités du projet, en soutenant le Coordinateur des Objectifs dans cette tâche.

5. Participer à la planification les prévisions financières mensuelles et/ou semestrielles nécessaires à la mise en œuvre du projet, en collaboration avec l’Administrateur Financier et le Directeur de Projet.

6. Assister à la gestion des finances et des matériaux du projet en collaboration étroite avec l’Administrateur Financier, le Logisticien et le Directeur de Projet.

7. Préparer des rapports hebdomadaires, mensuels, semestriels et annuels sur les activités du projet, y compris les comptes rendus de réunion, en collaboration avec les équipes du projet et le Directeur de Projet.

8. Participer à l’évaluation du personnel affecté aux activités du projet, en dialogue avec le Directeur de Projet.

9. Veiller au respect et à la sauvegarde de la mission, de la vision, des valeurs et de l’identité du JRS, tout en maintenant l’unité de l’équipe des projets.

2. Dispenser des cours de français selon l’emploi du temps convenu avec le Coordinateur des Objectifs et le superviseur de l’éducation.

3. S’assurer que la performance des étudiants est régulièrement évaluée et que la présence est suivie.

4. Assurer l’entretien et la bonne utilisation des équipements pédagogiques fournis pour les cours.

5. Participer à toute autre activité liée à la mise en œuvre des projets, y compris contribuer aux rapports de projet.

5. Identifier les défis dans l’enseignement du français dans les camps et proposer des améliorations.

2. Développer des initiatives pour améliorer les projets existants et collaborer avec le coordinateur d’objectif sur de nouvelles propositions de projets.

3. Analyser régulièrement les besoins des populations servies réfugiés/déplacés/retournés/populations hôtes) pour suggérer de nouvelles initiatives et solutions au Directeur de Projet et au coordinateur d’objectif

4. Préparer à l’avance l’organisation des examens du BAC et du BEF, y compris les listes de candidats, les conseils d’orientation, les centres d’examen, les sites d’hébergement des candidats et les réunions préparatoires avec les parties prenantes.

5. S’assurer que les activités planifiées sont réalisées dans les délais souhaités, en suivant les plans d’action et les plans d’achat.

2. S’assurer que tous les plans sont alignés sur les objectifs du projet et sont réalisables dans les ressources et délais disponibles.

3. Coordonner avec les équipes de terrain, le coordinateur d’objectif et les autres parties prenantes pour s’assurer que tous les processus de planification est inclusifs et tiennent compte des besoins et des perspectives de la population réfugiée et de la communauté hôte.

4. Revoir et mettre à jour régulièrement les plans de projet pour refléter les changements dans l’environnement opérationnel, la portée du projet ou les ressources disponibles.

2. Travailler en étroite collaboration avec les équipes de terrain pour fournir des conseils et un soutien tout au long du processus de mise en œuvre.

3. Surveiller les activités du projet pour s’assurer qu’elles atteignent les résultats escomptés. Identifier toute déviation par rapport au plan et prendre les mesures correctives nécessaires.

4. Veiller à ce que toutes les activités du projet soient menées de manière respectueuse des droits et de la dignité de la population réfugiée.

5. Adhérer à tous les principes et normes humanitaires pertinents tout au long du processus de mise en œuvre.

2. Participer au Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage des activités du projet en documentant les succès et les leçons apprises.

2. S’assurer que toutes les exigences en matière de rapportage sont respectées en temps voulu et de manière professionnelle.

3. Utiliser le rapportage comme un outil de plaidoyer, en mettant en lumière les problèmes clés et les défis auxquels est confrontée la population réfugiée et l’impact du projet sur leur vie.

2. Faciliter des réunions et des consultations régulières avec les parties prenantes pour recueillir des commentaires, répondre aux préoccupations et obtenir un consensus sur les activités du projet. Utiliser ces réunions comme une opportunité pour établir la confiance et renforcer les partenariats.

3. Plaider en faveur de la population réfugiée, en utilisant le projet comme une plateforme pour sensibiliser aux besoins et aux défis auxquels elle est confrontée. Travailler en étroite collaboration avec le Responsable Plaidoyer et Communication pour développer et mettre en œuvre des stratégies de plaidoyer qui s’alignent sur les objectifs du projet.