FHI 360 recrute un responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage, Cameroun
Contexte :
FHI 360 recrute pour le poste de responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage pour un projet de cinq ans de l’USAID, le programme de renforcement de la société civile et de la résilience communautaire au Cameroun, ayant un budget de 11 millions de dollars. L’objectif du projet est de donner aux Camerounais les moyens de répondre à leurs besoins grâce à un accès accru aux services et le renforcement des capacites de plaidoyer.
Résumé du poste :
Le Responsable du Suivi, de l’Evaluation et de l’Apprentissage (responsable MEL) sera chargé de soutenir la conception et la mise en œuvre d’un plan complet de suivi, d’évaluation et d’apprentissage pour le projet. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec l’équipe du projet pour mettre en œuvre des systèmes pour protéger la collecte et la gestion des données et s’assurera que l’apprentissage du projet est partagé avec le personnel et les partenaires du projet et est utilisé pour informer les changements nécessaires aux activités du programme. Le gestionnaire MEL jouera également un rôle clé dans l’examen, la sélection et la conception des activités de subvention de recherche finales. Il/elle sera également responsable de la supervision et du suivi technique de certaines de ces activités de subvention de recherche. Le Responsable MEL sera basé à Maroua et sera supervisé par le responsable du projet.
Tâches et responsabilités :
- Supervise les activités de Suivi, d’Evaluation et d’Apprentissage (MEL) en étroite collaboration avec le chef d’équipe ;
- Développe et contribue directement au développement et à la mise en œuvre du plan, des outils et des systèmes MEL et supervise la mise en œuvre et l’intégration d’une approche de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA) pour collecter, interpréter et appliquer les données et l’apprentissage du projet qui démontre l’impact et responsabilisation et progrès du projet, et éclaire l’adaptation des activités du projet ;
- Développe et contribue à la conception et la mise en œuvre d’enquêtes quantitatives et qualitatives de haute qualité incluant l’utilisation de méthodologies participatives pour surveiller la qualité du programme en termes de performance et de résultats ;
- Favorise la diffusion et l’utilisation des leçons apprises par l’équipe du projet et les partenaires ;
- Fournir des sessions de formation au personnel, partenaires, et aux principaux intervenants sur le plan et les outils MEL ;
- Effectuer la collecte et la vérification des données et contribuer aux rapports de performance et de données du projet, au besoin. Fournir un soutien aux partenaires du projet dans la collecte et la vérification des données à travers des ressources et outils MEL harmonisés ;
- Supervise les activités de renforcement des capacités relatives sur les aux sujets MEL, y compris le développement de matériels pertinents pour les d’ateliers pertinent, le développement de guides MEL et le soutien technique direct aux bénéficiaires sur les besoins MEL ;
- Être le point focal des partenaires du projet pour tout ce qui a trait aux activités MEL incluant l’orientation régulière sur l’utilisation des systèmes et outils en place ;
- Effectue d’autres tâches assignées.
Exigences minimales :
- Maîtrise ou son équivalent international dans les services de connaissances/d’information, les communications, l’éducation, l’environnement, la santé, le comportement, le développement international des sciences de la vie/sociales, le développement humain ou un domaine connexe ;
- Huit (8 – 11) années ou plus d’expérience dans la gestion et/ou la mise en œuvre efficace d’activités de recherche, de suivi, d’évaluation et/ou d’apprentissage pour les activités de développement, en particulier dans les domaines de la démocratie, de la gouvernance, de la consolidation de la paix, de la recherche en sciences sociales et/ou d’autres secteurs pertinents ;
- Expérience deans la conception et de la mise en œuvre de méthodologies de recherche et d’enquête qualitatives et quantitatives ;
- Expérience dans le développement de systèmes de suivi et d’évaluation et d’outils de collecte de données ;
- Familiarité sur le deInformé des développements actuels des programmes au niveau des secteurs de en matière de démocratie et de gouvernance et/ou de programmes de consolidation de la paix et d’atténuation des conflits.
- Idéalement, le candidat aura également travaillé sur des programmes financés l’USAIDpar l’USAID ou d’autres programmes de donateurs et sera familierarisé de avec l’approche de l’USAID en matière de ME&L et de CLA ;
- Maîtrise du français (requis) et de l’anglais (de préférableence).
Les candidats locaux sont encouragés à postuler.
Cette description de poste résume les principales tâches du poste. Il ne prescrit ni ne restreint les tâches exactes qui peuvent être assignées pour accomplir les responsabilités liées au poste. Ce document ne doit en aucun cas être interprété comme représentant un contrat de travail. La direction se réserve le droit d’examiner et de réviser ce document à tout moment.
FHI 360 offre une rémunération et des avantages concurrentiels et promeut l’égalité des chances. Tous les candidats qualifiés sont fortement encouragés à postuler pource poste.