CARE International recrute un Coordinateur Suivi et évaluation

Lieu affection: N’Djamena

I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION DU PROJET ET DU POSTE

CARE International est une Organisation Non gouvernementale Internationale à but non lucratif crée en 1945 aux Etats unis. Elle intervient aujourd’hui dans plus de 90 pays dans le monde. CARE a débuté ses opérations au Tchad en 1974. Au cours des 40 dernières années, CARE a constamment adapté sa présence en tenant compte des évolutions socio-écologiques dans le pays, pour remplir au mieux sa mission d’éradication de la pauvreté et de l’injustice sociale. Au cours des 10 dernières années, CARE a particulièrement répondu avec compétence aux conséquences humanitaires des mouvements de populations (accueil des réfugiés, retournés et déplacés internes) faisant suite aux crises soudanaise, centrafricaine et nigériane. CARE s’est également engagé dans l’appui aux populations dans la zone sahélienne, pour faire face aux chocs récurrents liés au changement climatiques, d’abord par un soutien d’urgence, mais également pour un renforcement de leur capacité de résilience sur le long terme. CARE dans l’ensemble de ses interventions s’est particulièrement engagé auprès des femmes et des filles qui sont en générale les groupes les plus vulnérables dans de telles situations.

II. RESPONSABILITES ET FONCTIONS GENERALES

1. Objectifs Généraux du poste

Le but principal de ce poste est de coordonner le développement et la mise en œuvre d’un système organisationnel de Suivi-Evaluation et de Gestion des Connaissances complet pour améliorer l’impact du suivi, le contrôle de la qualité et l’évaluation dans le but de renforcer les processus internes et la réalisation des résultats et promouvoir la responsabilité à différents niveaux pour une redevabilité effective.
Les guides et outils de suivi-évaluation doivent être en conformité avec les stratégies de Care tant au niveau local, national que global et les exigences des parties prenantes. Ces outils seront développés pour faciliter l’accès à l’information dans les délais requis, une information mise à jour permettant la prise de décisions informées à différents niveaux, faciliter la génération des connaissances et l’apprentissage mutuel.
Il/elle est également responsable de mettre en place des mécanismes permettant d’inventorier les pratiques actuelles dans tous les domaines de travail, promouvoir des guides dans la promotion des méthodes d’apprentissage et des bonnes pratiques à travers l’organisation.
Il/elle coordonne la formation du personnel de CARE sur le système de suivi évaluation et des différents outils y relatifs

2. Responsabilités spécifiques
o Suivi et Évaluation

• Coordonner le développement d’un cadre global de suivi-évaluation complet, des outils incluant des indicateurs de performance et des points de références pour chaque axe d’intervention de la mission pour assurer la transparence et la responsabilité conformément aux stratégies de CARE.
• Recommander et mettre en œuvre une approche systématique pour l’intégration thématique d’indicateurs de résultats définis dans les stratégies programmes et la formulation des programmes. (Données en entrée, sortie, résultats, impact) ;
• Former le personnel de CARE a l’utilisation des outils de Suivi-Évaluation ;
• Coordonner les évaluations (initiales, à mi-parcours et finales) des projets et programmes ainsi que leur contribution à la réalisation des résultats globaux ; les conclusions des évaluations finales devraient informer l’élaboration de nouveaux projets et programmes.
• Mettre en place des systèmes et mécanismes de recueil des données pour suivre le développement d’indicateurs définis dans le cadre global de suivi évaluation
• Intégrer des évaluations périodiques dans le système de Suivi-Évaluation ;
• Mettre en place un système standard de gestion de l’information accessible à l’équipe programmes

o Gestion des Connaissances : Documentation et Partage des Bonnes Pratiques

• Se familiariser au quotidien avec les programmes de CARE dans la région et au niveau global
• Une fois l’année, mener une évaluation pour inventorier et documenter les leçons apprises dans tous les domaines d’intervention de l’organisation;
• Documenter les leçons apprises et les bonnes pratiques et les partager avec l’ensemble de l’organisation dans le but de faire émerger les bonnes pratiques sur des thèmes spécifiques
• Appuyer les coordonnateurs de piliers dans la promotion de mécanismes internes améliorant la génération des connaissances et l’apprentissage mutuel
• Promouvoir l’utilisation des (et participer aux) recherches et études tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’organisation ;
• Organiser des Forums d’apprentissage (annuel ou biannuel) pour partager les bonnes pratiques entre les personnels des différents piliers.
• Promouvoir la réplication des bonnes pratiques documentées au sein des organisations partenaires tant au niveau local, national qu’international.

3. Conception et rédaction de propositions de projet et programmes

• Coordonner le processus de collecte d’informations pour les évaluations de besoin en vue de nouvelles propositions de projets et programmes
• Veiller à ce que toutes les propositions de projet intègrent les aspects liés au suivi évaluation en lien avec les normes de Care International
• Si nécessaire appuyer les équipes programmes (Directrice Programmes et Coordonnateurs de piliers) dans la rédaction des notes succinctes de projets sur la base des évaluations menées par Care et en lien avec les objectifs et les intérêts des bailleurs

4. Supervision et Collaboration

• Le/ la Coordonnateur/trice Suivi-Evaluation Apprentissage et Mesure de l’Impact travaille sous la supervision directe de la Directrice Pays Adjointe en Charge des programmes.
• Il (elle) travaillera en étroite collaboration avec les Coordonnateurs Pilier et les chefs de projets.
• Il (elle) assure la supervision d

III . QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES

• Diplôme Universitaire (BAC+5 minimum): économie, statistiques, planification, développement.
• Expérience de 5 ans minimum dans le suivi évaluation des projets et/ ou la gestion des données.
• Connaissances avérée des politiques et stratégies nationales en matière de développement et du genre
• Grande capacité à collecter rapidement des informations critiques pour le suivi des programmes
• Capacité à conduire des évaluations complètes des actions de développement, de réhabilitation et de protection ou d’urgence
• Expérience en gestion d’équipe
• Connaissance du Français obligatoire, arabe tchadien recommandé, et anglais souhaité,
• Aptitudes: Capacité d’adaptation (inclus question sécuritaire), autonomie, diplomatie, rigueur, capacités organisationnelles et de planification, esprit d’initiative et d’équipe, leadership et gestion d’équipe, communication, pédagogique, capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction.
• Informatique: Word, Excel, Power Point, Internet, traitement des données (SPSS, sphinx, Epi – Info etc.).
• Compétence démontrée en gestion de personnel et leadership
• Compréhension de la mission et des valeurs de CARE et engagement à leur endroit

Souhaitable

• Expérience antérieure au Tchad ou dans le contexte humanitaire

IV. CONDITIONS DE TRAVAIL

• Lieu affection: N’Djamena

Temps de déplacement/terrain : 80% pour la coordination du projet et 20% du temps pour les rapportages, participation aux réunions, etc.
Le dossier de candidatures comprenant une lettre de motivation adressée au Directeur Pays de Care International au Tchad , un curriculum vitae detaillé avec trois personnes de références, les copies de diplômes et les attestations de travail portant la mention candidature Coordinateur (trice) Suivi & Evaluation devront être adressées sous pli fermé et confidentiel au Directeur pays de CARE International au Tchad et déposées dans l’un des bureaux de CARE : N’djamena, Goré, Biltine, Maro, , Bol , Bagassola

Date de clôture des candidatures : le 30/03/2018 à 17h

NB : Les candidatures féminines sont encouragées. Seul(e)s les candidat(e) s présélectionné(e) s seront contacté(e)s.

Fait à N’Djamena, le 14/03/2018