Save the Children recherche un chargé plaidoyer, Diffa, Niger

ETENDUE DU POSTE :

Sous la direction de: Manager Education &Protection NORAD

Dimensions: Ce poste couvre la région de Diffa notamment les communes de Diffa, Chétimari, Mainé Soroa et Goudoumaria

Employé placé sous la direction de ce poste : AUCUN

Responsabilité Budgétaire : Neant

Niveau salariale ANNUEL : 5 453 052 à 10 360 800 (l’offre sera fonction de l’expérience/de l’équité interne et de la disponibilité financière, SCI offre un package compétitif de bénéfices en dehors du salaire.

CHILD SAFEGUARDING :

Niveau 3 : Les responsabilités de ce poste peuvent nécessiter d’avoir des contacts réguliers ou de fréquenter régulièrement des enfants ou des jeunes gens en général.

CONTEXTE :

Save the Children International (SCI) est la première organisation indépendante au monde pour les enfants. Sa vision est un monde dans lequel chaque enfant a le droit de survivre, le droit à la protection, au développement et à la participation. Sa mission est d’obtenir des progrès décisifs dans la façon dont le monde traite les enfants et de réaliser des changements immédiats et durables dans leurs vies. Elle travaille dans plus de 120 pays.

SCI a une grande expérience dans le domaine des urgences. Elle est aussi une organisation de développement dont les programmes sont orientés dans les secteurs de la Santé, la Nutrition, la Sécurité Alimentaire et les Moyens d’Existence, la Protection de l’Enfant et l’Education.

Pour le développement de ses services en faveur des enfants, SCI travaille avec les services de l’Etat, les ONG et institutions nationales et internationales, les structures locales et les communautés dans les régions de Maradi, Zinder, Diffa et Niamey.

BUT DE LA FONCTION :

Le tutiaire du poste doit Développer et mettre en œuvre la stratégie de plaidoyer éducation, SSRAJ et protection au Niger en rapport avec l’évolution des politiques en éducation, protection et sur la santé sexuelle et reproductive, en vue d’influencer les décideurs publics locaux, régionaux et nationaux sur les politiques ayant une incidence sur la qualité et l’équité de l’éducation de la santé sexuelle et de la protection au Niger.

• Gérer la mise en œuvre des projets de plaidoyer de SC au Niger (planification des activités, TDRs, budget, rapport) ;
• Fournir un soutien technique dans le plaidoyer au personnel opérationnel du bureau sur le terrain et un appui technique/stratégique aux programmes de SC au Niger en ligne avec la stratégie de SCI ;
• Garantir la fluidité de la communication au sein de l’équipe, collecter les informations et proposer des analyses de contexte fortes ;
• Préparer et promouvoir les activités de plaidoyer au niveau décentralisé pour le projet NORAD.

DOMAINES CLÉS DE RESPONSABILITÉ :

Responsabilités et tâches :

Garantir la circulation de l’information :

• Soutenir les équipes de terrains dans la production de rapport d’activité de qualité ;
• Contribuer à la rédaction des rapports aux bailleurs dans le respect des délais impartis ;
• Organiser des réunions de suivi avec les équipes de terrain ;
• Mener la rédaction d’articles et blogs de plaidoyer publiés en externe, en collaboration avec le Chargé en Communication du projet ;
• Promouvoir le partage des meilleures pratiques et l’apprentissage dans le cadre des activités de programmation, de plaidoyer et de campagne entre les sites de terrain dans le pays et avec d’autres partenaires dans la région ;
• Mener des activités fortes de plaidoyer dans le cadre de l’appropriation des innovations SCI par les ministères et les autres partenaires.

Gérer la mise en œuvre des projets :

Sous la direction du Coordonnateur Education Protection de Diffa, le chargé plaidoyer a pour mission de :

• Planifier, organiser et diriger toutes les activités nécessaires pour atteindre tous les objectifs des projets plaidoyer dans le projet NORAD ;
• Garantir que soient respectés les cibles, les budgets et les délais établis pour les projets, et fournis les rapports et évaluations prévus ;
• Faire le suivi des dépenses ;
• Développer, compléter et finaliser tous les documents à livrer dans le cadre des projets, en respectant les délais ;
• Suivre la collecte des données des activités de plaidoyer pour garantir le suivi et l’évaluation des projets de plaidoyer ;
• Assurer que les activités des projets de plaidoyer contribuent à l’atteinte des objectifs de plaidoyer de Save the Children et cela en respectant les ressources allouées ;
• Soutenir l’équipe de plaidoyer dans l’implémentation des stratégies et des activités programmatiques ;
• Contribuer à l’élaboration et l’implémentation des plans de plaidoyer de chaque thématique du projet NORAD, soutenir le déroulement de leurs activités de plaidoyer et le développement de leurs informations et messages clés à partager.

Analyse du contexte et des politiques :

• Suivre les grands débats politiques en matière d’éducation au Niger ;
• Recueillir des informations sur les politiques actuelles du gouvernement relatives à l’éducation ;
• Recueillir et analyser de façon proactive les informations qui permettraient de mettre l’accent sur le travail de lobby au niveau local et national ;
• Produire et délivrer des documents d’information, d’énoncés de position politique et des outils de communication au public.
• Contribuer à la rédaction d’articles et blogs de plaidoyer publiés en interne/externe, en collaboration avec le département communication de SCI Niger ;
• Recueillir des informations sur les politiques actuelles du gouvernement relatives aux thématiques de SC (éducation, protection, pauvreté des enfants, gouvernance droit des enfants) ;
• Analyser et évaluer la recherche et l’interprétation des données, en s’assurant que les questions clés sont identifiées ;
• Mener des exercices avec les Spécialistes Techniques afin d’identifier les personnes/partenaires influentes/clés dans la société civile et les structures étatiques qui peuvent achever des percées pour la réalisation des droits de l’enfant au Niger ;
• Partager régulièrement ces informations de la recherche avec les équipes de programmes.

Appui aux campagnes globales de SC :

• Sous la direction des conseillers techniques en Education et en Protection, contribuer à l’organisation d’activités de plaidoyer d’envergure nationale ;
• Participer à la planification et la préparation des événements de campagne, réunions et ateliers, (journées nationales/internationales telles que la Journée de l’enfant africain ; événements de plaidoyer…) ;
• Guider, soutenir et conseiller les équipes terrain dans la planification de certains événements nécessitant une communication de qualité ;
• Assister dans l’organisation des séminaires/ateliers/conférences sur des matières essentielles pour le déroulement des campagnes.

Développement des outils de plaidoyer et de Lobby :

• Coordonner la conception, la planification et la mise en œuvre de la stratégie de plaidoyer au Niger sous la direction du spécialiste en Plaidoyer en lien avec les objectifs de SCI Niger ;
• Élaborer des propositions de stratégie de plaidoyer dans le but de parvenir à la qualité et l’équité en matière d’éducation au Niger ;
• Dans le but de faire campagne et/ou dans les agendas des lobbys, identifier les ‘’décideurs’’ externes (national, régional et mondial le cas échéant) à adopter et mettre en œuvre les positions de politique de SCI Niger et de ses partenaires ;
• Organiser des rencontres de lobby régulières avec les décideurs ;
• Renforcer les capacités des staffs SCI et ses partenaires, les conseiller dans le développement de leurs activités de lobbying, de plaidoyer et de campagne aussi avec l’appui des sièges et bureaux régionaux de SCI ;
• Contribuer à la création des outils de collecte des données pour le plaidoyer en collaboration avec le département MEAL ;
• Veiller, en collaboration avec le Chargé M&E à la bonne utilisation des outils de suivi et évaluation en plaidoyer pour assurer la traçabilité de l’impact des activités de plaidoyer au niveau communautaire et national ;
• S’assurer que les activités de plaidoyer nationales soient en lien avec celles du niveau mondial / régional.

COMPETENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)  :

RESPONSABILITÉ/REDEVABILITE : Nous prenons personnellement la responsabilité d’utiliser nos ressources de manière efficace, d’obtenir des résultats mesurables et de rendre compte de nos actions à nos sympathisants, à nos partenaires et surtout aux enfants.

AMBITION : Nous sommes exigeants envers nous-mêmes et envers nos collègues. Nous fixons des objectifs ambitieux et nous nous engageons à améliorer la qualité de tout ce que nous faisons pour les enfants.

COLLABORATION : Nous nous respectons les uns les autres et apprécions la valeur de chacun, nous prospérons grâce à notre diversité et nous travaillons avec des partenaires afin d’accroître notre capacité mondiale d’obtenir des résultats concrets pour les enfants.

CREATIVITÉ : Nous sommes ouverts aux nouvelles idées et au changement et nous prenons des risques mesurés afin de mettre en œuvre des solutions durables pour et avec les enfants.

INTÉGRITÉ : Nous aspirons à agir selon les critères les plus élevés d’honnêteté et de conduite personnelle; nous ne compromettons jamais notre réputation et agissons toujours dans l’intérêt supérieur des enfants.

Dans le cadre de la politique de défense de SCI au Niger, l’agent de la Protection de l’Enfance s’engage à :

• Identifier les activités de sensibilisation, formation et communication qui peuvent être mise en œuvre dans le cadre des activités et budget des projets ;
• Appuyer les points focaux « Politique de Défense » dans l’actualisation de la cartographie des acteurs et des procédures locales Politique de Défense s’il y a lieu ;
• Respecter les procédures locales « Politique de Défense » et s’assurer que les agents sous sa charge les respectent ;
• Intégrer la Politique de Défense dans toutes les étapes du cycle des projets auquel il/elle participe.

Responsabilités safeguarding :

• Dénoncer tous les cas d’abus interne ou externe ;
• Connaitre la politique CSG et le Code de Bonne Conduite et sensibiliser sur cette politique (enfants, partenaires, communauté) ;
• Contribuer aux exercices de leçons apprises et de documentation des bonnes pratiques sous l’impulsion du point focal ;
• Etre exemplaire dans son travail et dans sa vie privée et respecter le code de bonne conduite et de la politique de CSG ;
• Connaitre et respecter les procédures locales ;
• Veillez au bien-être de l’enfant ;
• Assurer un environnement sain au service des enfants.

COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique) Diriger et inspirer les autres :

• Communiquer la vision, les valeurs et les stratégies et encourager les autres à les partager ;
• Influencer les autres positivement pour atteindre les objectifs de l’équipe ;
• Reconnaitre et célébrer la contribution et la réussite des individus et de l’équipe ;
• Prendre un style de leadership positif et flexible, s’adaptant à la situation ou aux besoins de l’équipe ;
• Montrer l’humilité envers les autres.

Rapporter des résultats :

• Maintenir une large perspective stratégique en même temps comme une preuve de compréhension des détails d’une situation ;
• Etablir des objectifs clairs et convaincants avec les équipes et des individus et suivre les progrès et performances ;
• Créer et appliquer des dispositions et des mesures pour contrôler la performance ;
• Tenir les autres responsables pour l’atteinte des résultats et défier la sous performance ;
• Démontrer une connaissance en finance et un souci de rentabilité.

Se développer et développer les autres :

• Donner régulièrement des évaluations positives et constructives aux autres ;
• Identifier clairement les besoins de développement et plans de développement grâce à des évaluations constructives régulières de sa propre performances (et de son équipe, si approprié) ;
• Créer un espace d’apprentissage pour les autres et donne aussi des tâches et exercices dure aux personnes préparées en conséquence ;
• Encadrer les autres à apprendre sur le travail et d’utiliser les ressources mises à leur disposition.

Résoudre les problèmes et prendre des décisions :

• Utiliser les données et des preuves pour conduire à la prise des décisions pour l’amélioration de la qualité ;
• Analyser et faire des jugements dans des situations difficiles à l’absence des directives précises ou connaissances de tous les faits ;
• Evaluer les possibilités et les risques de chaque idée et solution afin de prendre des décisions stratégiques et intelligentes ;
• Prendre des décisions lorsqu’elles devraient être prises et demeurer toujours prêt à tenir compte des autres.

Innover et Adapter :

• Parler ouvertement de faire les choses différemment, en poussant les limites et les façons de travailler pour atteindre l’amélioration ;
• Faire preuve de souplesse en suivant les processus et les procédures, tout en restant fidèle aux valeurs de l’organisation ;
• Anticiper les changements et s’adapter à ses plans et priorités (et ceux de l’équipe) en conséquence ;
• Créer la confiance en d’autres personnes dans leur propre capacité à développer de nouvelles idées et à accepter le changement ;
• Produire un apprentissage pour l’organisation et les preuves de l’impact et la qualité de notre travail.

  Appliquer des expertises techniques et professionnelles :

• Prendre des décisions fondées sur l’expérience professionnelle sans se référer inutilement aux autres ;
• Partager des connaissances et des bonnes pratiques sur des solutions techniques afin que les autres puissent faire un bon usage de cette expertise ;
• Chercher activement de nouvelles façons de développer l’application des normes techniques et professionnelles au sein de l’équipe.

Travailler efficacement avec les autres :

• Permettre aux personnes ayants différents profils et idées de contribuer pour atteindre des résultats positifs ;
• Décourager le travail en silo et défis des comportements qui ne sont pas collaboratifs ;
• Savoir quand il faut suivre et céder le leadership aux autres dirigeants pour les renforcer ;
• Reconnaître lorsque la confiance est brisée et chercher à résoudre les conflits et rétablir la confiance.

Communiquer avec impact :

• Communiquer des questions complexes avec clarté, concision et confiance ;
• Favoriser le dialogue avec les principaux intervenants grâce à une écoute active et un questionnement efficace ;
• Adapter le style de communication afin d’optimiser le soutien et l’engagement ;
• Conseiller les autres sur des différentes approches pour influencer les parties prenantes ;
• Chercher de nouvelles méthodologies de communication pour engager de nouvelles populations.

Créer des réseaux :

• Développer la confiance avec les contacts à travers l’ouverture et l’honnêteté ;
• Participer efficacement dans des réseaux et relations sensibles, complexes et/ou à grand impact ;
• Construire des relations solides avec un grand nombre de parties prenantes ;
• Identifier des opportunités pour réunir les alliances de travail/partenariats qui n’ont pas été utilisés avant.

QUALIFICATIONS ET EXPERCIENCE :

• BAC + 3 en sciences sociales, communication, droit, santé publique, sociologie, nutrition ou autre qualification pertinente, avec un minimum de 3 ans d’expérience dans un poste similaire ou équivalent ;
• Solide expérience de gestion de projet et de représentation dans un domaine connexe ;
• Bonne capacité d’analyse et de synthèse et grande qualité de communication écrite et verbale, y compris la capacité de traduire des arguments complexes à un public non-spécialiste, et la capacité à écrire des articles qui seront publiés pour le grand public ;
• Compréhension pratique des défis et des opportunités dans la réalisation des droits des enfants au Niger ;
• Capacité à penser et à planifier de façon stratégique une bonne communication et les relations interpersonnelle ;
• Capacité à former et encadrer le personnel ;
• Avoir des capacités d’analyse et d’adaptation des approches aux différents milieux et acteurs ;
• Capacités d’organisation, grande aptitude à travailler en équipe, empathie et flexibilité ;
• Savoir gérer les stress et être capable de travailler dans des conditions difficiles ;
• Maîtrise du  français parlé et écrit ;
• Bonnes connaissances en informatique (Outlook, Word et Excel, Internet) ;
• Expérience dans la construction des coalitions et dans le travail avec des acteurs de la société civile pour apporter des changements ;
• Expérience en mobilisation communautaire et du travail avec des partenaires ;
• Expérience dans une organisation gouvernementale, ONG, locales et internationale.

Désirables :

• Expérience de plaidoyer désirable ;
• Connaissance des exigences et procédures du bailleur tel que NORAD ;
• La connaissance de l’anglais serait un atout.

Responsabilités supplémentaires du poste : Les devoirs et responsabilités comme exposé ci-dessus ne sont pas exhaustifs et le détenteur de poste peut être appeler à effectuer des tâches supplémentaires en adéquation raisonnable de leur niveau de compétences et d’expérience.

Egalité d’opportunités : Le détenteur du poste est invité à accomplir sa fonction en conformités avec les procédures et politiques d’égal opportunités et de diversité de SCI.

Child Safeguarding : Nous devons garder en sureté les enfants dans notre processus de sélection, qui inclus des vérifications rigoureuses d’antécédents, afin d’assurer la protection des enfants de tous abus.

Santé et Sécurité : Le détenteur du poste est invité à accomplir sa fonction en conformité avec les procédures et politiques de Santé et Sécurité de SCI.

L’ORGANISATION :

Nous employons environ 25.000 personnes dans le monde entier et travaillons sur le terrain dans plus de 100 pays afin d’aider les enfants touchés par des crises ou ceux qui ont besoin de meilleurs soins de santé, d’éducation et de protection de l’enfance. Nous faisons également campagne et défendons au plus haut niveau, pour réaliser le droit des enfants et pour faire entendre leur voix.

Nous travaillons sur trois avancées dans la façon dont le monde traite les enfants d’ici 2030 :

• Aucun enfant ne meurt suite à des causes évitables avant son 5e anniversaire ;
• Tous les enfants ont une éducation de base de qualité ;
• La violence à l’égard des enfants n’est plus tolérée.

Nous sommes conscients que des personnes formidables font une grande organisation et que nos employés jouent un rôle crucial en nous aidant à atteindre nos ambitions pour les enfants. Nous valorisons nos employés et nous proposons une carrière significative et enrichissante, ainsi qu’un lieu de travail collaboratif et inclusif où l’ambition, la créativité et l’intégrité sont très appréciées.

Informations pour Postuler :

Les dossiers de candidatures (CV + Lettre de motivation) doivent être envoyés uniquement en ligne à travers le système de recrutement en ligne de Save the Children :

1. Candidats Externes :
2. https://stcuk.taleo.net/careersection/ex/jobsearch.ftl?lang=fr_FR

1. Candidats Internes de SCI :
2. https://stcuk.taleo.net/careersection/In/jobsearch.ftl?lang=fr_FR

NB : Les candidatures féminines sont fortement encouragées

Au plus tard le 10 Octobre 2022 à 17H00 (GMT+1).

Nous devons assurer la sécurité des enfants à travers nos processus de sélection, lesquelles reflètent notre engagement à la protection des enfants et incluent des enquêtes de références rigoureuses

Les candidatures féminines sont vivement encouragées

Il est porté à la connaissance des candidats que Save the Children International ne demande aucun paiement, ni frais durant tout le processus de recrutement. Toute demande allant dans ce sens doit être immédiatement signalée car contraire aux valeurs et pratiques de notre organisation.