Inscrivez-vous pour recevoir les annonces par mail

IFADEM lance un appel d’offre pour une Etude diagnostique de la formation continue des enseignants du Burkina Faso

IFADEM lance un appel d’offre pour une Etude diagnostique de la formation continue des enseignants du Burkina Faso

Publié : 

Categories : Avis d'appel d'offres

Domaines : Education - Formation - Pédagogie - Archiviste

Regions : Burkina Faso

IFADEM lance un appel d’offre pour une Etude diagnostique de la formation continue des enseignants du Burkina Faso

L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) lance un appel d’offre pour le recrutement de deux experts pour la réalisation de l’état des lieux de la formation continue des enseignants du Burkina Faso en vue de l’élaboration d’une stratégie nationale la formation. Les dossiers de candidature doivent être transmis au plus tard le 28 septembre 2018.

Au Burkina Faso, à la suite d’un accord-cadre signé le 18 novembre 2016 pour l’expérimentation d’IFADEM sur un financement de l’UE à travers le groupe des pays ACP, le Ministère a souhaité disposer d’un état des lieux actualisé sur le système éducatif et la formation initiale et continue pour la co-construction d’un dispositif adapté aux besoins des acteurs.

Les données collectées révèlent que le Burkina Faso a déployé au cours des deux dernières décennies des efforts considérables pour une scolarisation universelle, inclusive et de qualité notamment à travers la mise en œuvre du Plan décennal de Développement de l’Education de Base (PDDEB).

Un pas important a été franchi en ce qui concerne l’amélioration du taux d’accès mais la problématique de la qualité reste posée. Parmi les principaux défis relevés figurent l’amélioration de la qualité de la formation des enseignants, une des priorités du Programme de Développement Stratégique de l’Education de Base (PDSEDB) pour la période 2012-2021.

Les présents TDR ont pour objet de préciser les objectifsles résultats attendus et les modalités de mise en œuvre dune expertise sur le diagnostic de formation initiale et continue des enseignants du Burkina FasoLa réalisation de cette étude s’inscrit dans le cadre dun appui au processus engagé par le Ministère de lEducation nationale et del’Alphabétisation pour se doter d’une stratégie nationale de formation.

Pour découvrir les Termes de références pour la réalisation d’un état des lieux de la formation continue cliquez ici.

Les candidats intéressés sont invités à soumettre leur CV, accompagné d’une courte note précisant leur compréhension de la mission et une proposition de plan de travail.

Les soumissions doivent se faire par voie électronique aux adresses de contact mentionnées ci-dessous.

Les dossiers de candidature doivent être transmis au plus tard le 28 septembre 2018, par voie électronique aux adresses ci-dessous.

Au Burkina Faso

M. Adama OUANDAOGO, Chargé de Projet
Courriel : adama.ouandaogo@auf.org,
Tel :  +226 70136750 /+226 74 55 41 11

Mme Minata OUEDRAOGO, SE
Directrice générale de l’Encadrement pédagogique et de la Formation initiale et continue
Courriel : o_amibf@yahoo.fr>
Tel : +226 70 261274

 A Dakar

Papa Youga Dieng,
Coordonnateur International pour l’OIF
Courriel : papa-youga.dieng@francophonie.org
Tél : +221 338 59 22 60

Cédric ARMAND, Coordonnateur International pour l’AUF
Courriel : cedric.armand@auf.org
Tél : +221 33 859 29 38

Concilie Mbwayiba, Responsable pays IFADEM
Courriel : mbwayiabac@francophonie.org
Tél : +221 33 85 92