Avis de recrutement de consultant(es) individuel(les) pour la mise en place de la cellule d’exécution du Projet PEFAF : Spécialiste en Suivi-Evaluation, Tchad
REPUBLIQUE DU TCHAD
***********
CONSEIL MILITAIRE DE TRANSITION
***********
PRESIDENCE DU CONSEIL
********
PRIMATURE
************
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE LA PROMOTION CIVIQUE
****************
SECRETARIAT D’ETAT A L’EDUCATION NATIONALE ET A LA PROMOTION CIVIQUE
**********
SECRETARIAT GENERAL
**********
DIRECTION GENERALE TECHNIQUE DE LA PLANIFICATION ET DES RESSOURCES
**********
DIRECTION DES PROJETS, EDUCATION
N°___________/PCMT/MENPC/SEENPC/DGM/DGTPR/DPE/CSPE-BAD/2022
AVIS À MANIFESTATION D’INTÉRÊT POUR LE RECRUTEMENT D’UN SPECIALISTE EN SUIVI-EVALUATION POUR LE PEFAF
(Services de Consultants-Individuels)
Projet d’Education des Filles et d’Alphabétisation des Femmes (PEFAF)
AMI N° 05/PCMT/MENPC/SEENPC/SG/DGPR/DPE/PEFAF/2022
Secteur : Education
Référence de l’accord de financement : don numéro 5900155016453
N° d’Identification du Projet : P-TD-IAE-002
- Le Gouvernement de la République du Tchad a reçu un financement du Fonds Africain de Développement pour couvrir les coûts du Projet d’Education des Filles et d’Alphabétisation des Femmes (PEFAF)2021- 2025.L’objectif du Projet est de promouvoir l’égalité et l’équité dans l’accès à une éducation de qualité pour les filles et à une alphabétisation fonctionnelle pour les femmes en vue de renforcer le capital humain du Tchad. De façon générale, il s’agira notamment : d’accroitre et diversifier l’offre éducative pour la scolarisation des filles aux niveaux moyen et secondaire général et technique ; (ii) de dispenser des programmes d’alphabétisation fonctionnelles aux femmes axées sur l’apprentissage d’un métier connecté à des activités génératrices de revenus ; et (iii) d’améliorer la qualité de l’éducation et de la formation offertes aux filles et aux femmes. Le MENPC a l’intention d’utiliser une partie de ces fonds au titre de ce don pour financer le contrat d’un Consultant Individuel en Suivi – Evaluation au sein de la Cellule d’Exécution du Projet, Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique (MENPC) ;
- Les services prévus au titre de ce contrat comprennent d’une manière globale l’organisation et la coordination des activités de suivi évaluation du projet. A ce titre, l’expert Suivi-évaluation est responsable du suivi de la mise en œuvre des activités (intrants, réalisations, processus, outputs, etc.) et la détermination de façon aussi systématique et objective que possible, du bien-fondé des interventions du projet et de leurs impacts, à la lumière des objectifs. Il est donc responsable de la collecte, l’analyse, le traitement et la diffusion des données de suivi-évaluation, ainsi que l’identification des problèmes susceptibles de compromettre une bonne exécution du projet dont il alerte la CEP et pour lesquels il propose des mesures correctives. Les termes de référence donnent le détail des tâches à exécuter dans le cadre de cette mission ;
- Le MENPC invite les Consultants individuels à présenter leur candidature en vue de fournir les services décrits ci-dessus. Les consultants intéressés doivent fournir les informations sur leur capacité et expérience démontrant qu’ils sont qualifiés pour les prestations (Curriculum Vitae récent, daté et signé, Copie (s) du ou des diplôme (s), référence de prestations similaires, expérience dans des missions comparables, photocopie des attestations et/ou certificats de travail, etc.). Le CV devra mettre en évidence les références de prestations similaires et expériences dans des missions comparables du candidat ;
- Le consultant doit répondre aux exigences minimales suivantes :
- Etre titulaire d’un diplôme d’études supérieures minimum BAC+4 en Suivi –Evaluation, statistiques, gestion ou diplôme équivalent ;
- Justifier d’au moins Cinq (05) ans d’expérience professionnelle dans le domaine de suivi-évaluation dont au moins trois (03) ans dans le cadre de projets de développement ;
- Expérience dans le domaine de l’éducation et/ou du genre sera un atout majeur ;
- Expérience en analyse de données quantitatives et qualitatives et de production de rapport s’y rapportant ;
- Connaissance des méthodologies de suivi-évaluation en général et d’évaluation d’impact en particulier ;
- Compétences en définition, collecte, et analyse des données quantitatives et qualitatives ;
- Compétences en statistiques (particulièrement les statistiques en éducation et genre) ;
- Parfaite maîtrise des outils informatiques de base (Excel, Word, Power point) et spécifiques au suivi-évaluation et à l’analyse statistiques (tel que le Techro, STATA, SPSS, SAS, etc.) ;
- Excellente capacité de rédaction (aisance rédactionnelle) ;
- Des bases techniques solides et un sens des procédures ;
- Un sens développé de l’organisation et de la communication ;
- Bonne capacité à travailler en équipe et sous pression.
- Les critères d’éligibilité, l’établissement de la liste restreinte et la procédure de sélection seront conformes à la nouvelle politique d’acquisition et aux « Méthodes et Procédures d’Acquisition » par le Groupe de la Banque Africaine de Développement (Edition d’Octobre 2015), qui sont disponibles sur le site web de la Banque à l’adresse : http://www.afdb.org.
- Les critères d’évaluation des candidatures sont les suivants :
| N° | Critères | Pondération | ||
| 1 | Qualifications techniques : Diplôme d’études supérieures minimum BAC+4 en | 20 points | ||
| Suivi –Evaluation, statistiques, gestion de projet ou disciplines connexes | ||||
| Absence de diplôme, diplôme non conforme ou de niveau inférieur : Disqualifié | ||||
| 2 | Expérience générale : | |||
| Cinq (05) ans d’expérience professionnelle dans le domaine de suivi-évaluation | 15 points | |||
| • Au-delà de cinq (5) ans : 2,5 points par année supplémentaire jusqu’à un | ||||
| maximum de 5 points | ||||
| • Expériences de cinq (5) ans : 10 points | ||||
| • Expérience inférieure à cinq (5) ans : 5 points | ||||
| Trois (03) ans d’expérience professionnelle dans le domaine de suivi-évaluation de | 15 points | |||
| projets de développement | ||||
| • Cinq (5) points par année avec un maximum de 15 points | ||||
| 3 | Expériences spécifiques : | |||
| Expérience dans le domaine de l’éducation et/ou du genre | 15 points | |||
| Expérience en analyse de données quantitatives et qualitatives et de production de | 15 points | |||
| rapport s’y rapportant | ||||
| 4 | Connaissances complémentaires : | |||
| Expérience avec d’autres bailleurs de fonds (BAD ou autres institutions de | 10 points | |||
| financement du développement) | ||||
| Maitrise de l’outil informatique | 5 points | |||
| Bonne communication en français | 5 points | |||
- Les consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires et les Termes de Références à l’adresse mentionnée ci-dessous aux jours et heures d’ouverture de bureaux suivants : de lundi à jeudi de 09h00 à 14h00, heures locales : Secrétariat de la Direction des Projets Education, sise au Building de Moursal, Tél : 66 35 16 59 ;
- Les expressions d’intérêt doivent être déposées à l’adresse mentionnée ci-dessus au plus tard le 12 juin 2022 à 12h sous une enveloppe scellée avec mention du poste à pourvoir. Les dépôts des dossiers en ligne ne sont pas autorisés.
- AMI N° 05/PCMT/MENPC/SEENPC/DGM/DGTPR/DPE/CSPE-BAD/2022
- Recrutement de consultant(es) individuel(les) pour la mise en place de la cellule d’exécution du Projet PEFAF : Spécialiste en Suivi-Evaluation »
A N’OUVRIR QU’EN SEANCE DE DEPOUILLEMENT
À l’attention de : Monsieur le Directeur des Projets Education
Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique (MENPC)
Sise au Building de Moursal
N’Djaména, Tchad