Depuis sa création en 1969, le Grdr accompagne les initiatives des migrants et de leurs partenaires. De nombreuses associations de migrants d’Afrique subsaharienne (Mali, Mauritanie et Sénégal) ont ainsi bénéficié de son appui pour des projets dans leurs villages, puis leurs communes, départements et régions d’origine. Aujourd’hui, le Grdr conduit également des actions destinées à favoriser l’insertion dans la société française de migrants et de leurs familles. Il dispose pour ce faire d’une expertise technique en France en matière de développement local, de développement social urbain, d’insertion et dans les domaines de l’inter culturalité, ainsi que d’un savoir-faire reconnu en matière de gestion de projet associatif. Le Grdr est présent en Afrique de l’Ouest (Mali, Mauritanie, Sénégal, Guinée, Guinée Bissau), au Maghreb (Tunisie, Algérie), en Ile-de-France, dans les Hauts-de-France et en Normandie. Depuis  e début des années 2000, le Grdr mène des actions de sensibilisation destinées à déconstruire les idées reçue sur les migrations internationales et à informer la société civile et les pouvoirs publics sur l’interaction entre migration et développement.

Activités et objectifs

L’Éducation à la Citoyenneté permet de mieux appréhender les différences culturelles, socio-économiques, politiques, etc. et ainsi de mieux comprendre et connaitre « l’autre ». Elle incite au respect de tous et engage à la réflexion sur ce que c’est que d’« être citoyen », par-delà les frontières. Dans cette optique, le Grdr utilise l’expérience acquise en Afrique de l’Ouest comme en France pour contribuer à une meilleure compréhension de tous sur les interdépendances qui relient les différentes régions du monde. Interdépendances au cœur desquelles se trouvent les personnes migrantes.

Les migrations permettent d’aborder à l’échelle locale le rapport que chaque citoyen peut avoir avec «l’Autre » et les notions de territoire et de frontière. Les mobilités humaines, parce qu’elles tissent et métissent les territoires, illustrent les liens de solidarités ou les dysfonctionnements qui caractérisent le champ du développement. L’éducation à la citoyenneté permet d’agir sur les représentations individuelles et collectives liées à l’immigration, à la mondialisation, au développement, aux rapports interculturels…

Le Grdr se fixe pour objectif, sur la base de l’expérience acquise auprès des populations subsahariennes vivant en Afrique de l’Ouest ou en Europe, de faire en sorte que les citoyens soient à même de mieux saisir les évolutions économiques, sociales, démographiques du monde qui nous entoure.

Le Grdr travaille avec plusieurs acteurs français et européens sur 3 projets d’ECSI interconnectés :

• ODDyssée les migrations font bouger le monde (AFD),
• D²IMIG – Dialogue sur la diversité et les migrations et renforcement de l’offre de formation pour les adultes (Erasmus +),
• You(th) Care for Change (DEAR).

Ces trois projets mêlent des temps d’ateliers-débats, de concertation pluri-acteurs, de la création d’outils pédagogiques, des forma’ctions, et d’ateliers de sensibilisation, permettant de partager des connaissances théoriques et pratiques sur les thématiques de travail du Grdr qui relient les migrations au développement. Ainsi des actions sont menées dans des collectivités territoriales en France, des centres sociaux, établissements scolaires et universitaires, et dans les associations partenaires. Des activités qui permettent également de renforcer les capacités des différents acteurs partenaires des projets (pouvoirs publics, organisations de solidarité internationale issues des migrations – OSIM, acteurs éducatifs, associations de jeunesses).

Objectifs spécifiques

• Sensibiliser des acteurs socio-éducatifs, des élus locaux et des agents territoriaux, et des jeunes à travers des form’actions articulant « ODD et Migrations » pour leur permettre de déconstruire les idées reçues sur les liens entre migrations et développement, et les inciter à développer des actions d’Éducation à la Citoyenneté́ et à la Solidarité Internationale (ECSI).
• Accompagner des collectivités territoriales autour de leurs enjeux ’Migrations et Développement’ afin d’animer les réseaux locaux associatifs d’ECSI et de renforcer et favoriser les initiatives de solidarités internationales.
• Créer des liens entre les associations de jeunes, les acteurs éducatifs, associatifs, les élus locaux, et les chercheurs pour mieux les intégrer aux initiatives existantes qui visent à valoriser un discours informé et raisonné sur les migrations.
• Produire, Capitaliser et diffuser les contenus et outils pédagogiques, les ressources et livrables des différents projets d’ECSI du Grdr en lien avec ses partenaires français et européens.

Missions

Sous la responsabilité hiérarchique de la responsable des projets ECSI et en lien fonctionnel avec la Coordinatrice de l’antenne des Hauts-de-France et l’Antenne Ile-de France, le/ la chargé/e assurera les missions suivantes :

• Appui à la mise en œuvre des actions de formations, ateliers et évènements :
  • Animation de modules de formations et d’ateliers de sensibilisation sur les thématiques de Migration et Développement ;
  • Appui à la création de contenus et outils pédagogiques pour sensibiliser aux liens entre migrations et développement ;
  • Organisation et animation d’évènements ponctuels de ciné-débats, temps de concertation pluri-acteurs, et de forums associatifs ;
• Réalisation de cartographies d’acteurs associatifs sur les territoires partenaires, et analyse et évaluation des besoins de renforcements de compétences et de connaissances ;
• Animer et actualiser les plateformes en ligne dédiées aux projets d’ECSI (mallette à outils pédagogiques) ;
• Rédaction de rapports et de compte-rendu d’activités, participation à la gestion budgétaire et au suivi avec les bailleurs de fonds des projets ;
• Participation au dispositif de suivi et évaluation des projets (renseigner les indicateurs de suivi, travail de collecte d’information) ;
• Animation du réseau de partenaire de mise en œuvre des projets ECSI et des partenaires associés (travail relationnel et de suivi des partenaires) ;
• Participation au travail de plaidoyer du Grdr autour de l’ECSI dans les réseaux partenaires.