Il s’agira de :

• Fournir un soutien technique pour s’assurer que UNICEF, en tant que agence lead du programme conjoint PBF jeunes, dispose d’informations de qualité pour évaluer les progrès accomplis vers les résultats attendus et établis dans les plans de travail. S’assurer aussi de la disponibilité des évidences de changements et termes de données chiffrées et d’histoires de succès pour mieux documenter la performance sur le programme conjoint PBF jeunes ;
• Contribuer dans la finalisation du cadre de suivi évaluation du projet et développer outils de collecte innovant permettant un aperçu à temps réel de l’ »état d’avancement du projet ;
• Renforcer la capacité des partenaires sur l’utilisation des outils de collecte et assurer le coaching sur le terrain dans la mise en œuvre du plan de suivi ;
• Mettre en place d’un système de gestion des informations relatives a l’exécution technique et financière du projet et assurer la préparation des rapports.

Formation : Un diplôme de maîtrise ou équivalent(BAC+4) dans l’un des domaines suivants est requis : Gestion de projets/programme ou un autre domaine technique pertinent, ou alors domaine social avec une expérience pertinente en suivi évaluation et une maitrise avérée des outils innovants de M&E.

Required experience : 24 Months Experience remark :Expérience :

• Un minimum de deux ans d’expérience professionnelle pertinente est requis dans la coordination de programmes et la gestion de projets ;
• Une expérience de travail dans une des agences des Nations unies ou une autre organisation internationale est considérée comme un atout.

Langues : La maîtrise du français et kirundi est requise et celle de l’anglais sera un atout.

Compétences :

• Maîtrise des questions de développement, des stratégies, des politiques et procédures de programmation ainsi que des outils innovants de M&E pour l’alimentation de base de données en temps réel ;
• Connaissance de l’approche et de la programmation basées sur les droits et les résultats ;
• Connaissance d’importants initiatives et programmes pour les adolescents tant au niveau national que global ;
• Sensibilité à l’égalité des sexes et la diversité ;
• Solides compétences en matière de communication, tant orale qu’écrite ;
• Solides compétences en matière de developpement de partenariat et de négociation ;
• Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’organisation ;
• Capacité à contribuer à l’analyse de données de recherches et formulations de stratégies.

Language skills :

• French(Mandatory), Level – Fluent ;
• English(Optional), Level – Working Knowledge.

• Suivi et evaluation ;
• Gestion des projets.

Driving license : No Competencies values :Commitment and Motivation, Commitment to Continuous Learning, Communication, Empowering Others, Ethics and Values, Planning and Organizing, Respect for Diversity, Working in Teams