Le Mitchell Group recrute un spécialiste en construction d’écoles au Mali
Proposition pour l’évaluation du projet d’appui d’urgence à l’éducation finance par l’USAID/Mali
Le Mitchell Group (TMG), société de conseil en développement international basée à Washington D.C., recherche actuellement des experts pour inclure dans une proposition pour évaluer l’Activité d’Appui à l’Eduction dans les zones post conflits au Mali (EESA) financé par USAID/Mali.
À noter, cette opportunité est au stade de la proposition et sera prise en compte pour la phase de proposition et l’attribution du contrat.
La période de performance va du 24 Octobre 2019 au 31 Janvier 2020.
Cette évaluation a pour but de :
- Évaluer dans quelle mesure le projet a atteint l’objectif de restauration de l’enseignement primaire dans cinq régions touchées par le conflit au Mali (Ségou, Mopti, Tombouctou, Gao et Kidal) ;
- Examiner de quelle manière et dans quelle mesure l’activité a eu une incidence sur les bénéficiaires ciblés et sur les facteurs susceptibles d’avoir contribué aux succès ou aux difficultés de l’activité, notamment les approches de performance et de gestion de l’activité ;
- Examiner la durabilité à long terme des activités ;
- Identifier les leçons apprises et proposer des recommandations pour informer la programmation future de l’éducation en temps de crise et de conflits au Mali.
Rôles et responsabilités :
Le spécialiste de la construction d’écoles travaillera en étroite collaboration avec le chef d’équipe et l’expert en évaluation pour commenter les versions anglaises des instruments de collecte de données avant qu’ils ne soient testés sur le terrain. Il concevra les méthodes et le matériel d’évaluation de la stratégie de construction et de réhabilitation des écoles mise en œuvre dans le cadre du projet, ainsi que la qualité des bâtiments construits.
Compétences requises et expérience :
- Vaste expérience des programmes de construction d’écoles pour l’éducation de base au Mali ;
- Expérience dans la rédaction de rapports et d’études sur le secteur de l’enseignement primaire en Afrique et de préférence au Mali ;
- Détenir un diplôme d’ingénieur civil ;
- Doit avoir au moins sept (7) années d’expérience dans l’évaluation ou la mise en œuvre de projets d’éducation, de préférence en Afrique ;
- Expertise dans la conception et la gestion d’évaluations à méthodes mixtes et qualitatives, de la conception du questionnaire à la collecte, l’analyse et la communication des données ;
- Une expertise des instruments de collecte de données qualitatives (pour des entretiens avec des informateurs clés, des discussions de groupe, etc.) ;
- Maîtrise du bambara ou d’une autre langue malienne.
Dossiers de candidature :
Envoyez votre CV et autres documents pertinents à ccheick@gmail.com. En objet, veuillez indiquer le titre de la position qui vous intéresse. Les CV seront examinés au fur et à mesure de leur réception. Seuls les candidats sélectionnés seront contactés.
Date de clôture : 16/09/2019
